Uppstart – Skolledarskap i sikte

Redan från början cirkulerade tankarna i huvudet: Hur kommer utbildningen att se ut? Vad kommer jag att få lära mig? Och hur kommer detta att påverka mig som ledare framöver?

De två första dagarna tillbringade vi på Rönnen, där vi fick en bra och tydlig introduktion till Grundskoleförvaltningens olika delar. Samtliga avdelningar presenterades, liksom de stödfunktioner som finns för att hjälpa skolorna i deras arbete. Det var fascinerande att se hur många resurser och vilken kompetens som finns samlad – något som gav mig en trygghet i att vi verkligen har ett starkt stöd i ryggen.

Förståelse för organisation

Jag fick en större förståelse för hur organisationen fungerar och hur den kan fungera som ett stöd i vardagen, men också i min framtida roll som biträdande rektor. Det kändes verkligen som att här finns den kunskap som krävs för att kunna möta våra elevers olika behov – och samtidigt ge ledare rätt förutsättningar.

En av höjdpunkterna under dagarna var när vi fick träffa fyra biträdande rektorer, som själva tidigare gått Skolledarskap i sikte, de delade med sig av sina erfarenheter. Det var inspirerande att höra om både glädjen i att se elever lyckas och de utmaningar som rollen innebär. Deras berättelser gav mig en djupare insikt i hur komplex och mångfacetterad rollen är – men också hur viktigt det är att vi lär av varandra och stöder varandra i ledarskapet.

Gemenskap och samarbete

Det som fastnade hos mig mest under introduktionen var känslan av gemenskap och samarbete. Skolledarskap är verkligen något vi utvecklar tillsammans, och det känns tryggt att veta att det finns utrymme för reflektion och personlig utveckling i utbildningen.

Med de här första dagarna i bagaget känner jag mig både inspirerad och lite ödmjuk inför den fortsatta resan. Det är en spännande process som precis har börjat, och jag ser fram emot att fortsätta växa i min ledarroll.

Skriven av Kaisa Rachid, Förstelärare i sva på Bäckagårdsskolan.

Läs mer om Skolledarskap i sikte här!