Pedagog Malmö besöker Pedagog Örebro

Här på Pedagog Malmö pratar vi ofta om vikten av kollegialt lärande och att skapa en kultur där vi lär av varandra inom förskolor och skolor i Malmö stad. Men vi vill ju även att det kollegiala lärandet ska genomsyra vår redaktions arbete. Eftersom vårt specifika uppdrag inte har någon direkt motsvarighet i Malmö stad (det finns ju bara ett Pedagog Malmö),  så längtar vi ofta efter samtal med just redaktörer som har liknande uppdrag och utmaningar. Vi var därför väldigt förväntansfulla när vi steg av tåget i Örebro en varm augustidag.

På Pedagog Örebro arbetar idag Mikael Kindgren och Jonas Gunnarsson, vilka vi har träffat flera gånger tidigare. Vi träffades senast 2024 när deras redaktion tillsammans med andra pedagogsajter i Sverige deltog i en nätverksträff hos oss i Malmö. Liksom Pedagog Malmö arbetar de med både podd, film, artiklar och bloggar på sin plattform. I det stora hela jobbar vi på rätt liknande sätt, även om det finns bitar som skiljer sig åt i uppdragsbeskrivningen. Vi har också lite olika bakgrund då Mikael och Jonas är utbildade lärare, medan vi tre är utbildade journalister. Det gör att vi kan ha lite olika perspektiv med oss, vilket är en stor tillgång eftersom vi kan lära mycket av varandra.

Delad forskning – dubbel inspiration

Forskning var en av de frågor som lyftes på studiebesöket. Vi på Pedagog Malmö är en del av Pedagogisk Inspiration, som arbetar med att stärka skolutveckling genom både forskning och beprövad erfarenhet. Arbetet handlar bland annat om att främja praktiknära forskning, skapa samverkan mellan skola och akademi samt göra forskningsbaserad kunskap tillgänglig och användbar för pedagoger och skolledare. Vi på Pedagog Malmö har de senaste åren reflekterat mycket kring hur vi kan samverka med Pi:s forskare och hur vi lyfter forskning på plattformen.

Pedagog Örebro en stor inspirationskälla och är duktiga på att bevaka skolforskningen. Det var därför långt ifrån första gången som vi pratade om just forskning tillsammans. Båda plattformarna publicerar regelbundet porträtt av forskare under samlingsnamnet Månadens forskare. Pedagog Örebro har ett nära samarbete med universitetet och våra samarbeten med forskare skiljer sig aningen åt, det var därför väldigt inspirerande att få veta ännu mer om deras arbetsprocesser. Vi tar med mycket inspiration till vår egen forskningssida.

Under våra samtal i Örebro föddes idén om ett framtida samarbete kring artikelutbyte. Eftersom skolforskning har ett nationellt intresse snarare än en lokal koppling, så ser vi stora möjligheter i att  dela material med varandra. Att skriva om forskare och deras forskningsresultat är något vi vill göra mer av, men det är både resurskrävande och tidskrävande. Det skulle därför vara guld värt att få möjlighet att samverka kring artiklar om den senaste forskningen inom förskola och skola.

Skratt, utmaningar och framgångsfaktorer

Bara en sådan sak som att se hur en annan redaktion har organiserat sin poddstudio och utrustning gav oss inspiration. Pedagog Örebro flyttade för ett tag sedan och eftersom vi på Pedagog Malmö precis ska flytta in i nya lokaler funderar vi mycket på vår egen arbetsmiljö och om det är något format vi vill skruva på. Pedagog Örebros studio var till exempel placerad i ett ljust rum med ett runt bord medan vår nuvarande poddstudio är placerad i ett något mindre och mörkare rum med ståbord. Vi kunde inte låta bli att undra om ett mer välkomnande rum i stil med Örebros studio kan ge oss ännu bättre samtal i vår podd?

På Pedagog Malmö vill vi inspirera genom att lyfta goda och innovativa exempel och under besöket i Örebro fick vi ta del av hur Pedagog Örebro löst olika uppdrag på innovativa sätt, vilket var jättekul att se. Vi samtalade också en del kring hur vi utvärderar och följer upp vårt material på våra plattformar, i våra nyhetsbrev och i våra sociala medier. Det kändes väldigt värdefullt att kunna spegla oss i varandra. I vissa fall arbetade vi på samma vis men i andra fall så skilde sig både digitala verktyg och appar åt. Det var väldigt inspirerande att se hur någon annan valt att lösa utmaningar på helt andra sätt än vi.

Sista dagen fick vi möjligheten att träffa Mikael och Jonas chef Ulrika Bilow Haglund. Vi hade ett fint samtal, med en hel del skratt kring rollen som redaktör för en Pedagog plattform och allt vad de innebär. Vi hann prata om både utmaningar och framgångsfaktorer. Vi var alla överens att arbeta verksamhetsnära och bygga relationer med vår målgrupp var viktiga framgångsfaktorer. Efter 1,5 dygn i Örebro var det dags att ta tåget tillbaka till Malmö. Men innan dess kom vi överens om att boka in ett teamsmöte med tema samverkan och forskning. Så håll utkik efter mer forskningsartiklar i framtiden.

/Mette, Fredrik och Dahlia