Hoppa till innehåll
Malmö stad

Pedagog Malmö Skolämne: Ämnesövergripande - Pedagog Malmö

  • Tema
    • Organisation och ledarskap
    • Undervisning
    • Forskning
    Flöde
    • Artiklar
    • Bloggposter
    • Poddar
    • Videor
  • Verksamhet
    • Anpassad skola
    • Elevhälsa
    • Fritidshem
    • Förskola
    • Grundskola F-3
    • Grundskola 4-6
    • Grundskola 7-9
    • Gymnasieskola
    • Skolbibliotek
    • Vuxenutbildning
  • Skolämne
    • Bild
    • Engelska
    • Hem- och konsumentkunskap
    • Idrott och hälsa
    • Matematik samt programmering
    • Moderna språk
    • Modersmål och minoritetsspråk
    • Musik
    • NO och teknik
    • Slöjd
    • SO-ämnen
    • Svenska och svenska som andraspråk
    • Teckenspråk för hörande
    • Ämnesövergripande
  • Mer på Pedagog Malmö
    • Rapportserie: Forskning och skolutveckling i samverkan
    • Forskning och skolutveckling
    • Hela Malmö läser
    • Malmö delar - en didaktisk resurs
    • Lathund för skribenter
    • Pedagog Malmö live
    • Om Pedagog Malmö – Inspiration och kollegialt lärande för pedagoger
    • Prenumerera på vårt nyhetsbrev
    • Skribenter
  1. Hem
  2. Skolämne: Ämnesövergripande

2178 sökresultat

  • Rosengårdsmodellen
    Person sitter vid ett bord i ett kontorsliknande arbetsrum och går igenom utskrivna dokument med markerad text. Bakgrunden visar hyllor, pärmar, en dator, anslagna papper på väggen och ett fönster med växt på fönsterbrädet.

    Så hålls Rosengårdsmodellen levande

  • Illustration med texten ”Gröna skolgårdar” där en person står framför en grön cirkel, omgiven av odlingslådor med tomater och växter, blommor, en stor solros och små bin. I nederkant syns en rosa cirkel med texten ”Malmö delar”, och upptill en vattenkanna som vattnar titeln.

    Odling och gröna skolgårdar!

  • NPF
    Delad bild där en person med långt vågigt hår står inomhus mot en ljus bakgrund, bredvid en medicinsk illustration av en hjärna i rosa och orange toner.

    ”Flickor med adhd är min hjärtefråga”

  • Tecknad klassrumsscen där en lärare pekar på en projektorduk med en bild av ett UFO över en stad. Elever arbetar med källkritik genom att undersöka bilden med förstoringsglas, hålla upp en lapp med texten ”Källkritik” och använda en gammaldags radioapparat. På tavlan står frågor som ”Verifiera?” och ”Äkta?”, vilket illustrerar kritiskt tänkande och mediekunskap.

    Källkritik i en tid med generativ AI – så kan SynthID lära elever granska AI-innehåll

  • Nationella prov
    Till vänster ett uppdukat frukost- eller fikabord med bröd, pålägg, yoghurt och drycker i ett personalrum. Till höger en person framför en vägg där en tavla med Möllevångsskolans värdegrund hänger.

    Bjuder på frukost inför nationella prov

  • Till vänster: Grupp med elever som diskuterar och sätter ut prickar på skolgårdsexempel de tycker är bra respektive dåliga. Till höger: Proträttbild av skribenterna Jenny och Anton.

    När en idé blir undervisning – om innovationsarbete, struktur och progression 

  • Att bygga en förskola
    Två pedagoger står i ett ljust förskolerum med soffa, bokhylla och färgglada affischer på väggen. De bär namnskyltar och står bredvid varandra i miljön där elevernas böcker och material är synligt organiserade.

    ”Vi-anda” på schemat

  • AI i undervisningen
    Person visar en liten robotmodell från en hylla i ett makerspace‑ eller teknikrum, där flera programmerbara robotar och en gul låda märkt “Spike 09” står uppställda.

    Interaktivt lärande när elever skapar med Gemini

  • Illustration med korallrev, sjögräs och en manet under havsytan, tillsammans med färgade cirklar med texterna “Hållbar utveckling” och “Malmö delar”, som symboliserar arbete med miljö och kunskapsdelning.

    Du är havet – lektionspaket om hållbar utveckling!

  • CopilotHär är en SEO‑anpassad alt‑text som beskriver bilden utan att nämna eller antyda något om de blurrade ansiktena: Alt‑text: Grupp människor står tillsammans och håller upp röda kort med texten “Ge rasismen rött kort!” under en gemensam aktivitet mot rasism, framför en scen i en samlingslokal.

    En resa i antirasistisk barnrättspraktik

  • Person håller en presentation i ett konferensrum framför en projicerad bild som visar EU‑projektet ECO‑STEAM och dess fokusområden, såsom hållbarhet, miljöetik och globalt medborgarskap.

    ECO-STEAM Malmö – Från projekt till påverkan genom AI, VR och ambassadörskap

  • Månadens forskare: Fredrika Mårtensson
    Person står utomhus vid en tegelbyggnad en vinterdag, iförd grön jacka och turkos halsduk, med bostadshus och snötäckt mark i bakgrunden.

    ”Vi får inte låsa barnens egna initiativ”

Föregående Nästa
Prenumerera på vårt nyhetsbrev

Kontakt

GRF Stöd & Utveckling
Pedagogisk Inspiration
Malmö Stad
205 80 Malmö

pedagogmalmo@malmo.se

Blogga hos Pedagog Malmö

Kontakta redaktionen

Så behandlar vi dina personuppgifter

Tillgänglighetsredogörelse för webbplatsen

Malmö delar - en didaktisk resurs

Cookieinställningar

Följ oss på Facebook