Den kollektiva minnesprocessen

Genom de olika evenemangen fick flera skolor delta i verksamheter och ta del av den antirasistiska minneslådan. Kamal Masri höll föreläsningar ute på skolor om rasism kopplat till Antirasistiskt monument, vilket avslutades med att barn och unga fick dela med sig av sina berättelser anonymt till minneslådorna under passen.

Tankar, reflektioner och minnen

Minneslådorna fick cirkulera och ta plats på olika pedagogiska evenemang, skolor och skolbibliotek för att uppmärksamma den sociala minnesprocessen som just är att bidra med sina tankar, reflektioner och minnen om rasism. På detta sätt kunde barn och personal också får vara en del av den kollektiva processen genom att frivilligt delta och skriva anonyma brev för att dela med sig av sina erfarenheter och kunskaper om rasism.

Monument i ”Jesusparken”

Just nu pågår grävarbetet till Antirasistiskt monument i ”Jesusparken” (Falsterboplan). Samtliga insamlade brev ska stegvis placeras och planteras under monumentet. Planen är att det antirasistiska monumentet ska vara installerat och på plats och under hösten 2026.

Grundskolefotboll mot rasismer

Minneslådan var på plats på evenemangen för Grundskolefotboll mot rasismer, både på barnrättskonferensen i februari och på aktivitetsdagen i juni då evenemanget avrundades för läsåret. På barnrättskonferensen samlades hundratals brev från Malmö stads olika grundskolor in, spelare från Malmö FF var på plats och deltog i insamlingen genom att aktivt ta ställning och dela med sig av sina röster och bidrag till den antirasistiska minneslådan och monumentet.

Inslag på InnoCarnival

På InnoCarnival den 9 april  på Slagthuset fick den antirasistiska minneslådan en egen betydelsefull roll på utställningen; ”Det vi bär med oss – och det vi vill förändra” som var kopplade till de globala målen 10: Minskad ojämlikhet, Mål 4: God utbildning för alla, Mål 3: God hälsa och välbefinnande och Mål 11: Hållbara städer och samhällen.

Pedagoger och barn från förskolan upp till gymnasiet fick under utställningen möjlighet att bidra med sina röster, genom att anonymt skriva/rita ett minne eller en reflektion om rasism. Detta lades i minneslådan som blir en del av de antirasistiska monumentet. Vid varje bord fanns papper, kuvert och information om rasism.

Samtal, berättelser och erfarenheter

Intressanta samtal mellan barn, ungdomar och vuxna fördes runt borden samtidigt som de fick skapa och bygga ett eget antirasistiskt monument av lego. Samtidigt som en del satt och skrev ner sina tankar om rasism, pratade jag och mina kollegor med barn och unga om rasism. En del berättade att de ville veta hur man kan stoppa rasism och de delade även med sig av sina berättelser och erfarenheter.

Under många av samtalen med dem som satt runt borden visade många på mod och en öppenhet genom att kunna prata om svåra samtal. Flera påpekade att de tyckte att barn och unga människor behöver tas på allvar och bli hörda och få stöd och hjälp av vuxna när rasism uppstår. De önskar en tryggare skolgång där de får vara sig själva utan rasism. Mötena var fyllda av känslor, insikter, medvetenhet och medkänsla.

Minneslådans medverkan innebar en kollektiv process och en ingång till samtal och reflektion. Den öppnade upp för samtal om att barn vill stå upp för sina rättigheter och att de vill ha ett tryggt samhälle och skola. En del ville ha stöd och hjälp på vägen att bearbeta och hantera rasism. Varje barn vi mötte var stolta över sin etnicitet, kultur och sin religionstillhörighet. Flera uttryckte att det känns fint att få växa upp och få välja hur man vill leva och att deras uppväxt är en del av deras identitet.

De första grävtagen är gjorda. Breven ska placeras under jorden; de är en del av monumentets kollektiva minnesprocess. Alla personers tankar, känslor och minnen förblir en del av historien. Platsen ska kunna spegla staden och civilsamhällets enskilda och gemensamma arbete mot rasism och även bli en plats för fortsatt bildning, samtal och reflektion.

Material på Malmö delar

När väl Antirasistiskt monument är på plats kommer referensgruppens pedagogiska material lanseras på plattformen Malmö delar för att möjliggöra utbildning och inspiration till pedagoger i Malmö stad som kan arbeta med materialet och besöka platsen. Materialet gäller från förskoleåldern ända upp till gymnasieskolan, och anpassad grund- och gymnasieskola.

Det är många som ser fram emot invigningen av monumentet och vi på Pedagogisk inspiration är otroligt tacksamma för alla samarbeten och vill tacka kulturförvaltningen, de engagerade kollegorna Alejandra och Gustavo, alla deltagande skolor, den kompetenta referensgruppen, alla fantastiska lärare och rektorer.

Tack för viktiga föreläsningar om rasism som framfördes av Kamal Masri och framför allt ett stort tack till alla barn och unga för deras bidrag till Antirasistiskt monument.
Tillsammans skapar vi historia!
Det antirasistiska arbetet fortsätter…

Läs mer om arbetet om den sociala processen:

Malmös minnen är ett antirasistiskt monument

Antirasistiskt monument i förskolan

Minneslådan – en del av det antirasistiska monumentet

En resa i antirasistisk barnrättspraktik

Vill du vara med och begrava rasismen?