Att lyfta autism – en väg till ökad förståelse och samarbete
Mats Trondman – Skolkultur som skolframgång: om att fatta så man fattar att man kan fatta
Om mobilisering av en lärande identitet.
Mats Trondman är professor i kultursociologi och barn- och ungdomsvetenskap vid Stockholms universitet.
Lyssna till Mats på Pedagog Malmö Live! den 27 september.
