AI i klassrummet – Kreativt bildskapande och kritisk granskning av bias!
Psykisk hälsa på Malmö delar!
Den 10 oktober uppmärksammas "Världsdagen för psykisk hälsa", en global dag instiftad av Världshälsoorganisationen (WHO) för att öka medvetenheten om psykisk hälsa. I en tid då stress, prestationskrav och mental utmattning är vanliga utmaningar, blir det allt viktigare att erbjuda verktyg som stödjer välmående i skolan.
Denna vecka delar Malmö delar resurser och tips för att skapa studiero, främja en hälsosam livsstil och införa ”brain breaks” i klassrummet – enkla men effektiva strategier som kan göra stor skillnad för allas vardag.
Arbetsro och magiska 7:an
Att skapa arbetsro i klassrummet kan vara en utmaning med elevernas olika behov i fokus. Magiska 7:an är en metod som utvecklats för att ge lektioner och aktiviteter en tydlig ram och struktur, något som gynnar alla elever, särskilt de som behöver extra tydlighet för att kunna arbeta och ta till sig undervisningen. Denna flexibla modell kan anpassas för olika åldrar och situationer, från mattelektioner till friluftsdagar, och erbjuder en balans mellan struktur och kreativitet i undervisningen.
Samtal med elever om oroande händelser
Planerar du att ha samtal med dina elever om oroande händelser i omvärlden? Den här resursen från Rädda Barnen är tänkt att stötta och vägleda dig kring hur vi vuxna kan prata med barn på ett bra sätt om ämnen som väcker oro.
Här har du ditt klassrum!
Hur skapar man ett klassrum som är tillgängligt för alla elever, där kreativitet, trygghet och samtal främjas? Många skolor möter utmaningar som begränsat utrymme och delade lokaler, men det finns fortfarande mycket att göra. Istället för att söka en enkel standardlösning handlar det om att anpassa klassrummet efter sina egna förutsättningar. En växande modell i svenska skolor är att lämna den traditionella möbleringen och istället skapa flexibla lärmiljöer som främjar samspel och socialt lärande.
Brain breaks
Att införa rörelsepauser, så kallade ”Brain Breaks”, i klassrummet ger eleverna både mental återhämtning och fysisk aktivitet, vilket bidrar till bättre koncentration och kreativitet. Forskning visar att även korta stunder av rörelse, så lite som fyra minuter, förbättrar elevernas förmåga att fokusera och prestera. Genom att integrera olika nivåer av rörelse, från enkla övningar till mer pulshöjande aktiviteter, kan man skapa en kultur där rörelse främjar både inlärning och psykiskt välmående.
Fler hälsofrämjande resurser hittar du såväl på framsidan som i sökfältet!
Vi önskar er en fin vecka!
Annika och Lena / Redaktörer på Malmö delar
