Det här med inskolning…
Idag börjar min minsta skolas in på förskolan. Det är som en milstolpe i hennes korta liv.
-
Det snackas om…
Systematiska undersökningar i biologi: Inventering av damm
I vissa dammar finns det hur mycket djurliv som helst. Varför är det så? Finns det många av en s…
Mäta längd – praktisk matematik i närmiljön
Dags att gå ut!
Vi som arbetar med Det utvidgade klassrummet vandrade ut i sommaren med en glad nyhet: vi hade fått…
Skollogopederna i Malmö blir fler och fler
Sedan det allra första inlägget, Logo-vadå-för-nånting?, här på skollogopedbloggen så har an…
Vågar du bryta en norm?
Det krävs en liten nypa mod, men ett enkelt experiment i vardagen kan hjälpa dig att få en fördj…
Ekosystemtjänster – pollinering och biodling
Matematik med ett dynamiskt mindset
Jo Boalers senaste alster, översatt till svenska, är Matematik med dynamisk mindset – hur du fri…
Mötesplatser – där pedagoger delar och lär tillsammans
Pedagoger som vi möter önskar ofta praktiska råd kring hur de kan utveckla sin undervisning.
Förändring kan inte bara pratas fram, den görs…
Närvarande skolor och frånvarande elever – eller tvärtom?
Andra dagen på jobbet efter semestern och jag blir uppringd av en journalist från Sydsvenskan. Ha…