Hoppa till innehåll
Malmö stad

Pedagog Malmö Sök - Pedagog Malmö

  • Tema
    • Organisation och ledarskap
    • Undervisning
    • Forskning
    Flöde
    • Artiklar
    • Bloggposter
    • Poddar
    • Videor
  • Verksamhet
    • Anpassad skola
    • Elevhälsa
    • Fritidshem
    • Förskola
    • Grundskola F-3
    • Grundskola 4-6
    • Grundskola 7-9
    • Gymnasieskola
    • Skolbibliotek
    • Vuxenutbildning
  • Skolämne
    • Bild
    • Engelska
    • Hem- och konsumentkunskap
    • Idrott och hälsa
    • Matematik samt programmering
    • Moderna språk
    • Modersmål och minoritetsspråk
    • Musik
    • NO och teknik
    • Slöjd
    • SO-ämnen
    • Svenska och svenska som andraspråk
    • Teckenspråk för hörande
    • Ämnesövergripande
  • Om oss
    • Rapportserie: Forskning och skolutveckling i samverkan
    • Forskning och skolutveckling
    • Hela Malmö läser
    • Malmö delar - en didaktisk resurs
    • Lathund för skribenter
    • Pedagog Malmö live
    • Om Pedagog Malmö – Inspiration och kollegialt lärande för pedagoger
    • Prenumerera på vårt nyhetsbrev
    • Skribenter
  1. Hem
  2. Sök

1114 sökresultat

  • Utblick: Tidig läsinlärning 
    Barn i grön- och vitrandig tröja sitter vid ett bord och håller upp färgglada bokstavskort, med fler kort liggande på bordet. Bakgrunden visar ett ljust rum med gardiner och en rutmönstrad kudde.

    “Träna språkljud i förskolan nyckel till läsinlärning” 

  • Funkisförskola i Malmö
    Person sitter i ett sinnesrum med färgglada ljuseffekter, en rund blå ljuskula och en hylla med sensoriska material. På hyllan står en fläkt, ett akvarium med dekor och olika föremål för stimulering. Väggarna är dekorerade med ljusslingor.

    “Vi pedagoger behöver vara detektiver i arbetet”

  • Grundskola
    Tvådelad bild: till vänster en person i mörk kavaj står mot en tegelvägg med armarna i kors, till höger syns fötter i rosa sneakers som står på en hög med böcker i ett bibliotek med bokhyllor i bakgrunden.

    Skönlitterära texter väcker engagemang för No

  • Sifs förskola
    Lucija Lukic står i ett ljust rum med bokhyllor fyllda med barnböcker, håller en uppslagen bok. Väggdekoration med färgglada pappersfjärilar och tecknad bok syns ovanför hyllorna.

    Stora vinster med litet bibliotek

  • Matematik i förskoleklass
    Person står utomhus framför tät grön buske och träd, bär ljusgrå kofta över mörk blus med veckad design samt ett halsband.

    När eleverna utmanar läraren

  • Läsning
    Tre personer står i ett bibliotek med hyllor fyllda med böcker i bakgrunden. På bordet framför dem ligger en rad böcker med titlar som Pageboy, Tills alla dör och Du vet inte vad krig är.

    Bättre relationer – och ökat läsintresse 

  • Sva-luppen
    Två personer står framför en betongvägg med färgglad graffiti som visar blad, blommor, hjärtan och en nyckelpiga.

    ”Luppen har gett oss trygghet, kunskap och förståelse”

  • Världsbokdagen

    Teamwork och tillgänglighet när bibliotek nyinvigs

  • Förskolebibliotek
    Två personer står i ett rum med bokhyllor fyllda med barnböcker, bredvid en stor väggtavla med undervattenstema som visar blå havsbotten, fiskar och bruna inslag. I bakgrunden syns en leksaksambulans genom ett fönster i dörren.

    Här är barnen vana vid att avbryta högläsningen

  • Omslag till rapportserie Forskning och skolutveckling i samverkan, nummer 3.

    Att utveckla prov genom kollegialt lärande

  • En lärare står bakom tre elever.

    Lindängeskolan ger studiehandledning till behövande elever fler dagar i veckan

  • Omslag för SVA-luppen, stödmaterial för behovsbedömning i svenska som andraspråk F–9 från Malmö stad.

    Fortbildning om Sva-luppen och olika typer av bedömningar i sva

Föregående Nästa
Prenumerera på vårt nyhetsbrev

Kontakt

GRF Stöd & Utveckling
Pedagogisk Inspiration
Malmö Stad
205 80 Malmö

pedagogmalmo@malmo.se

Blogga hos Pedagog Malmö

Kontakta redaktionen

Så behandlar vi dina personuppgifter

Tillgänglighetsredogörelse för webbplatsen

Malmö delar - en didaktisk resurs

Cookieinställningar

Följ oss på Facebook