Hoppa till innehåll
Malmö stad

Pedagog Malmö Verksamhet: Grundskola 7-9 - Pedagog Malmö

  • Tema
    • Organisation och ledarskap
    • Undervisning
    • Forskning
    Flöde
    • Artiklar
    • Bloggposter
    • Poddar
    • Videor
  • Verksamhet
    • Anpassad skola
    • Elevhälsa
    • Fritidshem
    • Förskola
    • Grundskola F-3
    • Grundskola 4-6
    • Grundskola 7-9
    • Gymnasieskola
    • Skolbibliotek
    • Vuxenutbildning
  • Skolämne
    • Bild
    • Engelska
    • Hem- och konsumentkunskap
    • Idrott och hälsa
    • Matematik samt programmering
    • Moderna språk
    • Modersmål och minoritetsspråk
    • Musik
    • NO och teknik
    • Slöjd
    • SO-ämnen
    • Svenska och svenska som andraspråk
    • Teckenspråk för hörande
    • Ämnesövergripande
  • Resurser & aktiviteter
    • Malmö delar - en didaktisk resurs
    • Prenumerera på vårt nyhetsbrev
    • Pedagog Malmö live
    • RSS-flöde - följ oss
    Forskning & Skolutveckling
    • Forskning & Skolutveckling
    • Rapportserie: Forskning och skolutveckling i samverkan
    • Hela Malmö läser
    Om oss & Skribenter
    • Om Pedagog Malmö
    • Skribenter
    • Lathund för skribenter
  1. Hem
  2. Verksamhet: Grundskola 7-9

2455 sökresultat

  • AI-genererad Illustration i målerisk stil där en person med hörlurar ser ut över en scen fylld av teknik, forskning och globala miljöer. Framför syns människor som arbetar vid datorer, genomför medicinska undersökningar och studerar en robot. I bakgrunden står svenska flaggan, vindkraftverk, kända byggnader och ett landskap som förenar olika delar av världen.

    AI i Pakistan jämfört med Frankrike

  • Tecknad klassrumsscen där en lärare pekar på en projektorduk med en bild av ett UFO över en stad. Elever arbetar med källkritik genom att undersöka bilden med förstoringsglas, hålla upp en lapp med texten ”Källkritik” och använda en gammaldags radioapparat. På tavlan står frågor som ”Verifiera?” och ”Äkta?”, vilket illustrerar kritiskt tänkande och mediekunskap.

    Källkritik i en tid med generativ AI – så kan SynthID lära elever granska AI-innehåll

  • Nationella prov
    Till vänster ett uppdukat frukost- eller fikabord med bröd, pålägg, yoghurt och drycker i ett personalrum. Till höger en person framför en vägg där en tavla med Möllevångsskolans värdegrund hänger.

    Bjuder på frukost inför nationella prov

  • Till vänster: Grupp med elever som diskuterar och sätter ut prickar på skolgårdsexempel de tycker är bra respektive dåliga. Till höger: Proträttbild av skribenterna Jenny och Anton.

    När en idé blir undervisning – om innovationsarbete, struktur och progression 

  • Person står framför en rymdposter från ESA som visar planeter, rymdfarkoster och solsystemet, med en färgstark bakgrund av nebulosor och stjärnor.

    Apelgårdselev till finalläger i Astronomiolympiaden Junior!

  • Illustration av en superhjälte med cape i ett futuristiskt kontrollrum, omgiven av hologram med orden “Malmö stad”, “Support”, “Gemini” och “Notebooklm”. En banner längst ner presenterar budskapet: “Nu är vår Chromebook‑assistent äntligen klar!”

    Ny AI-assistent förenklar Chromebook-supporten

  • CopilotHär är en SEO‑anpassad alt‑text som beskriver bilden utan att nämna eller antyda något om de blurrade ansiktena: Alt‑text: Grupp människor står tillsammans och håller upp röda kort med texten “Ge rasismen rött kort!” under en gemensam aktivitet mot rasism, framför en scen i en samlingslokal.

    En resa i antirasistisk barnrättspraktik

  • Person håller en presentation i ett konferensrum framför en projicerad bild som visar EU‑projektet ECO‑STEAM och dess fokusområden, såsom hållbarhet, miljöetik och globalt medborgarskap.

    ECO-STEAM Malmö – Från projekt till påverkan genom AI, VR och ambassadörskap

  • Ett träd som står på en bok och i boken står det 'AI in education'.

    AI i Nya Zeeland, Sverige och Frankrike

  • Månadens forskare: Fredrika Mårtensson
    Person står utomhus vid en tegelbyggnad en vinterdag, iförd grön jacka och turkos halsduk, med bostadshus och snötäckt mark i bakgrunden.

    ”Vi får inte låsa barnens egna initiativ”

  • Illustration med fyra personer som läser, skriver och arbetar vid dator, omgivna av pratbubblor med texter som “Enligt rapporten…”, “Min erfarenhet är att…”, “Jag har…”, “Vi har funnit” och “Forskning visar…”, som symboliserar kunskap utifrån vetenskaplig grund och beprövad erfarenhet.

    Hur bygger vi utbildning på vetenskaplig grund och beprövad erfarenhet?

  • Tre personer firas med diplom och blommor i en färgglad collagebild för Malmö delar.

    Pedagogprisvinnarna 2025 – beprövad erfarenhet som delas vidare!

Föregående Nästa
Prenumerera på vårt nyhetsbrev

Kontakt

GRF Stöd & Utveckling
Pedagogisk Inspiration
Malmö Stad
205 80 Malmö

pedagogmalmo@malmo.se

Kontakta redaktionen

RSS-flöde – följ våra senaste artiklar

Blogga hos Pedagog Malmö

Så behandlar vi dina personuppgifter

Tillgänglighetsredogörelse för webbplatsen

Malmö delar - en didaktisk resurs

Cookieinställningar

Följ oss på Facebook