Ritprat – ett visuellt stöd i samtal 

I pedagogisk verksamhet möter vi ofta elever som har mycket att berätta, men som av olika skäl har svårt att uttrycka sig i ord. Ritprat är en samtalsmetod där pedagogen ritar samtidigt som samtalet pågår. Med enkla figurer, symboler och ord blir samtalet synligt och lättare att följa – både för eleven och pedagogen.

Ritprat kan till exempel användas för att:

• tydliggöra händelser, samband och relationer
• stödja språkförståelse och berättande
• sänka samtalstempot och skapa ökad delaktighet
• göra känslor och tankar mer begripliga

Metoden fungerar i många pedagogiska sammanhang: i undervisning, elevsamtal, vid konflikthantering eller i möten där språket inte räcker till.

Ibland uttrycks osäkerhet kring hur Ritprat kan användas mer strukturerat och anpassas till olika elever och situationer. Därför erbjuder vi nu kurser i Ritprat som samtalsmetod, med fokus på praktisk användning i pedagogisk verksamhet.

Vårens kurser är fulltecknade, men Ritprat som samtalmetod kommer nu ingå i kommande läsårshjul för centrala kurser inom AKK och språklig tillgänglighet för dig som arbetar inom Malmö stads Grundskoleförvaltning.

Under kursen får deltagarna få:

• en introduktion till Ritprat som samtalsmetod
• konkreta exempel från pedagogisk praktik
• möjlighet att prova Ritprata och reflektera tillsammans med andra

Ritprat är inget extra moment, utan ett sätt att stärka samtal, förståelse och delaktighet i det dagliga arbetet.
För er som arbetar i Malmö stad finns möjlighet att besöka kommunikationswebbplatsen MS AKK och språklig tillgänglighet, där finns en kort film som introducerar Ritprat som metod.

Ritprat och andra samtalsmetoder