Så stärker vi relationen med familjen med avslutningar som en viktig del

Hand placerar små bollar av choklad och banan på tandpetare, några dekorerade med strössel, utlagda på bakplåtspapper.
Foto: Malmö stad/ Pierre Ekman
Våra terminsavslutningar är ett av många arbetssätt som gör att vi skapar och bibehåller goda relationer med vårdnadshavare. Vi på Augustenborgs förskola lägger vi stor vikt vid att skapa mötesplatser där barn, pedagoger och familjer kan mötas i en varm och inkluderande miljö. Vi värdesätter tillitsfulla relationer mellan förskola och hem.

Vi pedagoger på förskolan har lagt mycket fokus på att reflektera och diskutera kring hur vi arbetar för att skapa dessa relationer samt hur vi säkerställer att alla vårdnadshavare känner sig inkluderade i verksamheten vi bedriver. Vi ser att goda relationer med vårdnadshavare ofta leder till ett bättre samarbete och en positiv utveckling hos barnen. Det är en viktig grund för att barnen ska få en trygg och bra start i livet.

 

Under läsåret planerar vi därför in olika former av terminsavslutningar, exempelvis drop in-tillfällen där vårdnadshavare bjuds in till verksamheten. Vid dessa tillfällen erbjuder vi fika och dryck och barnen är delaktiga i förberedelserna tillsammans med pedagogerna. Barnen får bland annat hjälpa till att baka, duka fram och göra det fint inför besöket, vilket skapar stolthet och delaktighet i verksamheten. Under drop in-tillfällena brukar vi även erbjuda någon form av aktivitet där barn och vårdnadshavare får möjlighet att skapa, leka eller samarbeta tillsammans. Det blir ofta fina stunder där familjerna får en inblick i barnens vardag och i den miljö där de vistas varje dag. Samtidigt ges möjlighet till samtal och erfarenhetsutbyte kring året som gått och verksamheten i stort.

Person står utomhus framför grön buske med löv, iklädd mörk jacka.

För att ge så många vårdnadshavare som möjligt möjlighet att delta försöker vi anpassa tiderna efter familjernas behov. Exempelvis kan drop in erbjudas på morgonen mellan klockan 07.30–09.00 eller på eftermiddagen mellan 14.00–16.00. Vissa familjer stannar en kort stund medan andra har möjlighet att delta längre, och det är helt upp till varje familj vad som passar bäst utifrån deras förutsättningar.

Pedagogerna upplever att dessa tillfällen bidrar till en härlig och positiv stämning som stärker de värdefulla relationerna mellan förskola och hem. Genom att mötas i en avslappnad och trivsam miljö skapas goda förutsättningar för ett fortsatt gott samarbete kring barnens utveckling och lärande.

För de barn som avslutar sin tid på förskolan och ska börja skolan till hösten anordnas en särskild avslutningsfest tillsammans med vårdnadshavarna. Under festen delar pedagogerna ut diplom och en liten gåva till barnen som ett minne från deras tid på förskolan. Kvällen avslutas med mingel och fika som förskolan bjuder på. Detta brukar bli ett mycket fint och uppskattat avslut på barnens förskoletid och en stund att tillsammans uppmärksamma deras utveckling och resa vidare mot nya äventyr.

Gästbloggare
Rebecca Alm, Förskollärare på Augustenborgs förskola  

  • Material för pyssel med pappersremsor, limstift, pennor och bilder av blomkransar, uppställda på ett bord tillsammans med skylt med texten Skapa en midsommarkrans.
    Så här kan det se ut på en avslutningskväll på Augustenborgs förskola när barnen fick möjlighet att skapa midsommarkransar med sina vårdnashavare.
  • Serveringsbord utomhus med en ugnsform med smulpaj, skål med vaniljsås, papperstallrikar, muggar och mjölk.
    Barnen hade även bakat och bjöd sina vårdnadshavare på fika. Foto: Rebecca Alm