Skolverkets Läslistor
Att koppla till genrer
En naturlig del av vår högläsning av skönlitteratur med förskoleklassen är att vi kopplar läsningen till genrearbete.
Dagligen baseras skolans arbete på olika typer av text och då vinner eleverna på att tidigt rikta in sitt tänkande mot texttyper. Vad är det vi läser nu? – Fantasi? -Nyheter? – Fakta? (och hur vet vi i så fall att vår fakta stämmer….? Vilken tempus har en faktatext? – Ja, arbetet med genrer är onekligen lätt att spinna vidare på..!). 
När det handlar om skrivande så lyfter vi alltid texttypen inför att vi ska skriva. Det handlar absolut inte om någon djupdykning ännu, utan mer om att medvetandegöra att det finns olika slags texter samt att använda genrekunskapen som ett verktyg. Eleverna i förberedelseklassen har redan producerat en handfull olika texttyper!
En både viktig, kul och kanske ovan sak för en del, är att uttrycka en åsikt och att motivera den. Dessutom är det spännande att lära sig att muntligt diskutera och inte minst att lyssna på kompisen, som kanske tycker helt tvärt om. 
Nu kör vi igång igen efter lovet och då kan det passa med återgivande text. Dagen till ära kan det bli fakta om skottdagen också. Önskar er en bra start på veckan!
