Inkludering under Atens sol

Som lärare och Erasmus-samordnare på barn- och fritidsprogrammet vid Komvux Malmö letar jag ständigt efter sätt att bredda våra elevers horisonter. I maj 2026 fick jag möjligheten tillsammans med rektorn Slavica Rankic att genomföra en jobbskuggning som inte bara gav nya pedagogiska insikter, utan också la grunden för ett helt nytt internationellt samarbete. Destinationen? Special Gymnasium & Lyceum of Athens i Grekland.

En skola där gemenskapen är ryggraden

Skolan, som ligger i kommunen Ilioupolis, grundades 1987 och välkomnar varje år cirka 100 elever med rörelsehinder och inlärningssvårigheter. Det som slår en direkt vid ankomst är den otroliga värmen och närheten mellan personal och elever.

Under min första dag fick jag följa med på en utflykt till kusten, en så kallad ”Peripatos sto Flisvo”. Det handlade om mycket mer än bara en fika vid havet; det var social inkludering i praktiken. Eleverna fick träna på att interagera i offentliga miljöer och beställa på restaurang, allt under trygg ledning av engagerade assistenter och lärare.

Multimodala verktyg och tvärfackligt samarbete

En av de stora behållningarna med resan var att se hur skolan arbetar med multimodala projekt för att nå alla elever, oavsett förutsättningar. Jag fick bland annat observera:

●      Användningen av anpassad teknik, såsom specialtangentbord och möss för elever med mycket begränsad rörlighet.

●      Ett imponerande utbud av stödtjänster, inklusive fysioterapi, logopedi och arbetsterapi.

●      Det täta samarbetet mellan fysioterapeuter och assistenter för att stärka elevernas motorik och självständighet i vardagen.

Utmaningar som ger perspektiv

Allt är dock inte en dans på rosor. Under min vistelse pågick en lärarstrejk i Aten, vilket gav oss tillfälle att diskutera de tuffa socioekonomiska villkoren för grekiska pedagoger. Att se hur personalen bibehåller sin professionalism och värme trots utmanande arbetsförhållanden och en fysisk skolmiljö som inte alltid är fullt tillgänglig var djupt rörande. Det påminde mig om vikten av det kollegiala stödet – något vi tar med oss hem till Malmö.

Broar mellan Malmö och Aten

Syftet med vår Erasmus mobilitet var inte bara att observera, utan att bygga en bro för framtiden. Genom samtal med deras Erasmus-samordnare, Dimitrios Prasinos, har vi nu lagt grunden för ett spännande samarbete.

Vad händer nu?

Vi planerar att skicka lärare från Komvux Malmö för att ge handledarutbildning på plats i Aten. Målet är att skicka våra första elever på arbetsplatsförlagt lärande (APL) i Atén vårterminen 2027.

Att få se hur man i en annan del av Europa arbetar med att ge elever i utsatta grupper lika möjligheter till utbildning och social gemenskap är kärnan i Erasmus+. Genom detta samarbete ger vi inte bara våra egna elever värdefull internationell erfarenhet, utan vi utvecklar också vår egen yrkesutbildning i Malmö.

Häng med på vår resa mot en mer internationell och inkluderande yrkesutbildning!