Utforska hållbar utveckling genom utomhuspedagogik!
Linda, Lina och Jessica – En framgångsrik resa till ökad måluppfyllelse
Istället för att låta eleverna anpassa sig efter läromedel i matematik valde vi att låta undervisningens innehåll och metoder anpassas efter elevernas förutsättningar.
Vi visar här tydliga strategier för att planera och genomföra individualiserad undervisning med stöd av bland annat olika fokusområden.
Ni får konkreta exempel på hur vårt förändringsarbete har gått till och hur vi har gjort NCM:s Förstå och använda tal till elevernas eget utvärderingsverktyg. Eleverna är delaktiga i klassens utveckling och var och en tar ansvar för sitt eget lärande.
Lyssna till Nydalalärarnas matematikresa på Pedagog Malmö Live!
