ECO-STEAM Malmö – Från projekt till påverkan genom AI, VR och ambassadörskap
I veckans blogg riktar vi blicken mot matematiken och särskilt mot hur geometri kan bli en naturlig och lustfylld del av undervisningen i årskurs 1.
Veckans resurs, Geometri för årskurs 1, erbjuder ett genomtänkt upplägg där eleverna får utforska former, mönster och rumsuppfattning på ett konkret och undersökande sätt. Genom varierade aktiviteter ges eleverna möjlighet att utveckla sin förmåga att känna igen, beskriva och jämföra geometriska objekt i sin omgivning. Här finns en tydlig progression som stödjer både den enskilda elevens lärande och lärarens planering.
Arbetsområdet bjuder in till samtal om matematik där eleverna får sätta ord på sina tankar, resonera kring likheter och skillnader och pröva sina idéer tillsammans med andra. Det skapar goda förutsättningar för att utveckla både begreppsförståelse och kommunikativa förmågor inom matematik.
Att arbeta med geometri i de tidiga åldrarna handlar inte bara om att känna igen en triangel eller en kvadrat, det handlar också om att utveckla ett matematiskt språk och en förståelse för hur matematik finns i elevernas vardag. Genom att knyta undervisningen till konkreta situationer blir innehållet både meningsfullt och tillgängligt.
För dig som vill fördjupa din planering ytterligare finns det även stödmaterial på Malmö Delars framsida kopplat till Lgr22. Där hittar du även fler resurser som kan inspirera och stärka din undervisning, oavsett om du söker struktur, variation eller nya infallsvinklar.
Vi önskar er en härlig vecka!
Annika och Lena – redaktörer på Malmö delar