Välkommen tillbaka – nu startar vi året tillsammans!

Denna veckan möter du två av våra gästdelare Jenny Edvardsson och Joanna Lundin , båda välkända för att kombinera forskning, didaktik och praktik på ett sätt som gör skillnad i klassrummet.

• Jenny Edvardsson är legitimerad ämneslärare i svenska, historia och svenska som andraspråk, adjunkt vid Högskolan Kristianstad och doktorand i pedagogiskt arbete. Hon är särskilt uppmärksammad för sitt långsiktiga arbete med läsning och språkutveckling i alla ämnen, och hennes forskning utforskar skönlitteraturens didaktiska möjligheter. 
• Joanna Lundin är speciallärare och föreläsare med omfattande erfarenhet av att utveckla tillgängliga lärmiljöer. Hennes arbete kretsar kring strukturer, förutsägbarhet och arbetsro, viktiga komponenter för att skapa hållbara undervisningssituationer där alla elever kan lyckas.

Gemensam läsning – en framgångsfaktor

Språk är navet i allt lärande. Denna resurs presenterar ett metodiskt upplägg med hem- och expertgrupper som gör textarbete både inkluderande och engagerande. Utifrån sin gedigna erfarenhet visar Jenny Edvardsson hur gemensam läsning kan stärka elevernas förförståelse, ordförråd och tilltro till sin språkliga förmåga.

Här har du ditt klassrum – skapa ramar som gör skillnad

En nystart är ett bra tillfälle att betrakta lärmiljön med nya ögon. I denna resurs får du stöd i att forma rum och rutiner som skapar arbetsro, tydlighet och delaktighet. Små justeringar kan få stor betydelse för både trygghet och motivation.

Tillgänglighet, arbetsro och den magiska 7:an

Joanna Lundin visar hur genomtänkta strukturer och tillgängliga arbetssätt kan förebygga stress och frigöra tid för lärande. Ett hållbart ramverk som stärker både likvärdighet och elevernas möjlighet att lyckas.

Utöver dessa resurser vill vi också tipsa om material som kan bredda eller fördjupa terminsstartens arbetspass:

Sexfältare – stöd för beskrivande texter
Ett konkret verktyg som hjälper elever att strukturera sina texter och utveckla sitt ämnesspråk.

Arbetsområde: Rymden åk 1–3
Ett färdigt upplägg där nyfikenhet, språk och ämneskunskaper vävs samman i ett tillgängligt och lustfyllt arbetsområde.

Världsutställning – kartor och klimatzoner
Ett elevaktivt upplägg som kombinerar geografi, hållbarhet och global förståelse.

2026 ligger nu framför oss – ett nytt år där vi tillsammans fortsätter utveckla undervisningen så att den engagerar, utmanar och bjuder in till delaktighet. Vi hoppas att dessa resurser kan ge både inspiration och stöd i att skapa en trygg och tydlig start på terminen.

Varmt välkommen tillbaka.

 Annika och Lena – redaktörer på Malmö delar