Nej, jag vill sitta här.
27 april 2020
Som pedagoger tar vi otroligt många beslut varje dag. Beslut som rör större saker och små detalj…
-
-
En inneboende motivation
13 april 2020
Här kommer nästa del i min bloggserie baserad på resonemang i boken Liberating learning - Educati…
-
En lärande gemenskap
8 april 2020
Jag fick nyligen höra talas om boken Liberating learning - Educational change as social movement av…
-
En öppen famn
24 februari 2020
Du skrek väldigt högt och grät.
-
Vad innebär verktyget Cirkeln?
21 januari 2020
Jag har tidigare tipsat om verktygen ABC-tid och Gul bil som vi använder inom vårt förskoleområd…
-
Vad innebär det att arbeta utifrån A-, B- och C-tid?
24 november 2019
-
Ett omsorgsetiskt förhållningssätt i förskolan
12 november 2019
Det här inlägget handlar om vad ett omsorgsetiskt förhållningssätt skulle kunna innebära i fö…
-
Vad innebär verktyget Gul bil?
3 november 2019
I mitt förra inlägg pratade jag om verktyget A-, B- och C-tid och idag handlar det återigen om et…
-
Lyft fram de obemärkta kompetenserna i ljuset
13 oktober 2019
Ahrenkeil m.fl (2013) menar att det finns en vida spridd uppfattning att det går att dela upp pedag…
-
Barns tillträdesstrategier till den gemensamma leken
5 oktober 2019
Halldén menar att det inte är bara styrdokument och vuxna som formar förskolan.
-
Ett möte mellan barnens och pedagogens intresse
30 september 2019
Higgins skriver att lärarens egna önskan kring vilken bok det ska undervisas om är pedagogiskt re…
