”Barn behöver göra demokrati – inte bara lära om den”
”Barn behöver göra demokrati – inte bara lära om den”
Handledningens dimensioner i Ögonblicksforskning
Ökat kollegialt samspel
Äga sitt eget lärande med ögonblicksforskning
”Ögonblicken är livsviktiga!”
Granskade lektionsstarter gav många insikter
Hennes medforskning gynnar de yngsta
Ögonblicksforskning bidrar till livslångt lärande
Våga vända blicken inåt
Det skrämmande men nödvändiga avståndet i ”coronatiden”
Reflektioner kring handledning av ögonblicksforskning i ”coronatider”
Konventionen om den vuxnes skyldigheter har blivit lag