Hoppa till innehåll
Malmö stad

Pedagog Malmö Sök - Pedagog Malmö

  • Tema
    • Organisation och ledarskap
    • Undervisning
    • Forskning
    Flöde
    • Artiklar
    • Bloggposter
    • Poddar
    • Videor
  • Verksamhet
    • Anpassad skola
    • Elevhälsa
    • Fritidshem
    • Förskola
    • Grundskola F-3
    • Grundskola 4-6
    • Grundskola 7-9
    • Gymnasieskola
    • Skolbibliotek
    • Vuxenutbildning
  • Skolämne
    • Bild
    • Engelska
    • Hem- och konsumentkunskap
    • Idrott och hälsa
    • Matematik samt programmering
    • Moderna språk
    • Modersmål och minoritetsspråk
    • Musik
    • NO och teknik
    • Slöjd
    • SO-ämnen
    • Svenska och svenska som andraspråk
    • Teckenspråk för hörande
    • Ämnesövergripande
  • Om oss
    • Rapportserie: Forskning och skolutveckling i samverkan
    • Forskning och skolutveckling
    • Hela Malmö läser
    • Malmö delar - en didaktisk resurs
    • Lathund för skribenter
    • Pedagog Malmö live
    • Om Pedagog Malmö – Inspiration och kollegialt lärande för pedagoger
    • Prenumerera på vårt nyhetsbrev
    • Skribenter
  1. Hem
  2. Sök

1112 sökresultat

  • Månadens forskare: Cristina Nordman
    Person med ljusgrå tröja står på glasgång med metallräcken, moderna byggnader och stora fönster i bakgrunden.

    ”Flerspråkighet outnyttjad resurs i undervisning” 

  • Bild med texten ”AKK och språklig tillgänglighet” samt namnen Kristoffer Börstell och Karin Sedaghat Tellner, med rosa orkidéer mot ljusblå bakgrund.

    Att arbeta tillsammans för att utveckla elevers kommunikation

  • Ali Abdulkarem tillsammans med sin elev Raha Hussein

    Lärare och elev bidrog till film på UR play

  • Tänka, resonera och räkna
    Två mattelärare håller upp multilinks mot kameran.

    Modellen får lärarna att reflektera över sitt eget lärande

  • Bild med texten ”AKK och språklig tillgänglighet” samt namnen Kristoffer Börstell och Karin Sedaghat Tellner, med rosa orkidéer mot ljusblå bakgrund.

    TAKK som resurs i läs och skrivlärandet

  • Modersmålsundervisning
    Person med brun hijab och rutigt plagg står utomhus framför gröna träd.

    “Jag har slutat använda ordet men” 

  • Historia
    En bokhylla med klockor.

    Tips: Skapa engagemang för historieämnet!

  • Värner Rydénskolan
    Linn Borneskog tittar på elevernas kartor över Nangijala inne i klassrummet.

    “Ofta är skoluppgifterna inte svåra, utan mest jobbiga” 

  • Svåra ämnen
    Två personer håller upp boken Dräng med röd och svart omslag.

    De skrev boken som de själva saknade

  • Dags för läslov
    Person ligger på en säng och läser en röd bok, omgiven av flera öppna böcker med titlar som 'A Slice of the Moon' och 'A Little Princess'. Böckerna är utspridda på grått sängtäcke.

    Läslov: Det här läser elever i Malmö

  • Utblick: Tidig läsinlärning 
    Barn i grön- och vitrandig tröja sitter vid ett bord och håller upp färgglada bokstavskort, med fler kort liggande på bordet. Bakgrunden visar ett ljust rum med gardiner och en rutmönstrad kudde.

    “Träna språkljud i förskolan nyckel till läsinlärning” 

  • Funkisförskola i Malmö
    Person sitter i ett sinnesrum med färgglada ljuseffekter, en rund blå ljuskula och en hylla med sensoriska material. På hyllan står en fläkt, ett akvarium med dekor och olika föremål för stimulering. Väggarna är dekorerade med ljusslingor.

    “Vi pedagoger behöver vara detektiver i arbetet”

Föregående Nästa
Prenumerera på vårt nyhetsbrev

Kontakt

GRF Stöd & Utveckling
Pedagogisk Inspiration
Malmö Stad
205 80 Malmö

pedagogmalmo@malmo.se

Blogga hos Pedagog Malmö

Kontakta redaktionen

Så behandlar vi dina personuppgifter

Tillgänglighetsredogörelse för webbplatsen

Malmö delar - en didaktisk resurs

Cookieinställningar

Följ oss på Facebook