Gestaltning som transspråkande resurs
Språkutveckling genom gestaltning
Syftet med utvecklingsarbetet, som tar avstamp i workshoppen HÅL som ges av Kreativt Lärcentrum (KLC) i Malmö, är att undersöka hur icke-verbala uttryck och kommunikativa händelser kan bidra till språkutvecklande arbete i förskolan.
Utvecklingsarbetet bygger på analys av visuellt datamaterial i form av en filmad version av workshoppen HÅL. Resultatet har sedan analyserats i relation till aktuell forskning inom förskola och skola med fokus på språkutveckling. Utvecklingsarbetet är ett samarbete mellan KLC, förskoleförvaltningen i Malmö stad och Pedagogisk inspiration (PI) Malmö.
Rapporten är den första i Pi:s nya rapportserie FORSKNING OCH SKOLUTVECKLING i samverkan.
