RedaktionenPublicerat:
Förskolan som var ute och cyklade
En dag på cykelavdelningen Hojen kunde innehålla oväntade möten och nya miljöer, det gjorde i sin tur att förskolelärarnas roller antog en mer medutforskande form.
Artiklar
Publicerat:
Struktur som lyfter elevers röster
På Johannesskolan följs utvecklingsarbetet med gemensamma handlingsmönster upp genom auskultationer, elevhearings och analys av den egna undervisningen. – I utvecklingsarbetet har all personal deltagit, såväl skolledning som personal. Vilket har varit en framgångsfaktor i det pedagogiska arbetet med gemensamma handlingsmönster, säger Pär Blondell, rektor. Johannesskolans ledningsgrupp arbetar sedan några år tillbaka med att tydliggöra både…
Publicerat:
Så jobbar fritids med delade lokaler
Mer utepedagogik, en lånebod på skolgården och lösningar med bildstöd för att synliggöra materialet fritidsverksamheten har att erbjuda eleverna.
Publicerat:
"Får energi av möten med elever"
Peter Lindberg, grundskoledirektör i Malmö, svarar på “Skicka vidare”-frågorna från Marie Berge. – Varför valde du ditt nuvarande yrke? – Att möta och träffa människor är en drivkraft. Skolans värld är väl den bransch där man träffar mest människor. Där finns många möten mellan olika människor som tilltalar mig. – Vad klarar du dig inte…
Publicerat:
Pedagog Malmö tio år!
I dag fyller Pedagog Malmö tio år – vi har samlat både kända och mindre kända fakta om tioåringen. Och så blir det en tillbakablick! Under våren 2011 fick Pedagogisk inspiration i uppdrag att utvärdera olika digitala plattformar för Malmö stads skolor och sätta samman ett pilottest. – För oss involverade i projektet skapades det…
Publicerat:
Så ger bildstöd fler elever möjlighet att lyckas
Visuellt stöd hjälper alla elever att förstå och minnas bättre, men vilka fällor ska du undvika när du börjar jobba med bildstöd?
Publicerat:
"Få vara med och göra skillnad"
Marie Berge, utvecklingssekreterare på förskoleförvaltningen, svarar på “Skicka vidare”-frågorna från Annika Ingelström Paulsen. – Varför valde du ditt nuvarande yrke? – Att få vara med och göra skillnad för barnen, vår framtid, var grunden till mitt val av yrke som började med förskollärarutbildningen. Genom åren har jag sedan utbildat mig inom mina intresseområden i min…
Publicerat:
Låt kartläggningen ta tid
Varje höst kartlägger förskoleklasslärare sina elever för att kunna fånga upp de elever som behöver stödinsatser i svenska och matematik.
Publicerat:
Att gå från ord till handling
Att gå från ord till handling, från samtal om vad man kan göra till att göra det genom att prova “hur:et” – det är ledord i den ledningsgruppsutveckling som pågått ett par år på Fågelbacksskolan. I samarbete med organisationspsykologen Elisabet Graci lär sig arbetslagsledarna och skolledningen mer om evidensbaserade möten, strukturerade samtal och om hur…
Publicerat:
Så skapas motiverade matematikförebilder
Här får högstadieelever ta över femmornas undervisning – en utmaning som stärker självförtroendet och skapar positiva matematikförebilder på skolan.
Publicerat:
"Inspirerande och roligt uppdrag"
Annika Ingelström Paulsen, biträdande rektor på Rörsjöskolan, svarar på “Skicka vidare”-frågorna från Sarah Josefsson.
Publicerat:
Han vill lyfta friskperspektivet i sexualundervisningen med "Puss"
Pelé Ahmed på Valdemarsro gymnasium vill lyfta friskperspektivet, istället för riskperspektivet, i sexualundervisningen.