Om konsten att skapa inkluderande lärmiljöer
Att utveckla prov genom kollegialt lärande
I detta nummer presenteras resultaten från ett projekt där personal från vård- och omsorgsutbildningen (VO) på Komvux Malmö samarbetat med forskare från Pedagogisk inspiration Malmö och Gymnasie- och vuxenutbildningsförvaltningen för att utveckla och bidra till kunnande om prov och bedömningspraktiker.
Rapporten är den tredje i Pi:s rapportserie FORSKNING OCH SKOLUTVECKLING i samverkan. I rapportserien samlas texter och rapporter från projekt och undersökningar som genomförts av, eller i samarbete med, de forskare och forskarutbildade lärare som arbetar som vetenskapliga utvecklingsledare på Pedagogisk inspiration Malmö.
