Varför blir det inte bättre än så här?
5 oktober 2020
Varför blir det inte bättre än så här? Detta är en fråga som vi har brottats med de senaste t…
-
-
Vad visar enkätresultaten egentligen?
30 september 2019
Gymnasie- och vuxenutbildningsförvaltningen i Malmö genomför varje år en undersökning kallad up…
-
Mentorskapet – värt att värna om!
26 april 2019
Lärarnas pressade arbetssituation diskuteras flitigt i olika forum idag. Förslag för att underlä…
-
Att planera en historiekurs – ingen lätt uppgift!
5 oktober 2018
Jag har i flera olika sammanhang tagit upp dilemmat med att lägga upp kurser, och hur lätt det är…
-
Lärarna – en oerhörd kraft i kvalitetsarbetet
21 september 2018
Allt systematiskt kvalitetsarbete bör enligt vårt förmenande vila på två huvudpelare. Den ena, …
-
Att dela lektionsplaneringar- behövs en kvalitessäkring?
21 september 2018
-
När handling föregår tanken eller lever han än?
11 januari 2018
Jag funderar mycket över hur elever tänker och hur de kommer fram till slutsatser. Efter att ha av…
-
Alla delar är viktiga för att få en fungerande helhet
12 december 2017
-
Learning study och historiebruk
11 december 2017
När GY11 infördes hamnade många historielärare ute på skolorna i ett besvärligt läge. En stor…
-
Game of History- en kamp om tid!
7 november 2017
Historieundervisningen är i mångt och mycket en kamp om tid och att fånga elevernas uppmärksamhe…
-
Låt eleverna vara med hela vägen
6 oktober 2017
Vi får aldrig en lärande organisation om eleverna lämnas utanför förändringsarbetet!
-
Mötesplatser för lärare – en långsiktig vinst
26 september 2017
Mina elever fick göra en övning där de skulle välja ut ett antal brytpunkter i en historisk epok…