AI i klassrummet: Det säger forskningen
AI i klassrummet: Det säger forskningen
Hur mår våra barn och unga?
Matematisk dialog med hjälp av digitala verktyg
Matematisk dialog med digitala verktyg
Hur mår våra barn och unga?
”Måste ha tillgång till forskning – och förstå dess principer”
Reflektioner om filmen Det omätbara (2024)
”Programmering har öppnat för nya diskussioner”
Barn programmerar – varför då?
”Det saknas ett gemensamt språkbruk när vi pratar om hälsa”
Pedagog Malmös nyhetsbrev blir månadsbrev
Månadens forskare: Anna-Lena Godhe