
När klassrummet blir gränslöst – svenska lärare utforskar Metaverse
Problemlösning lyfts fram på olika sätt i ämnesplanerna, inte minst för att man ska kunna bli en aktiv demokratisk medborgare men mitt enkla svar på frågan är ”Nej”. Särskilt lågpresterande elever med låg socioekonomisk status riskerar att exkluderas. Frågan är då vad vi, i Malmö, kan göra åt detta.
Jonas kommer att föreläsa kl 8.15 – 10.00 på Malmö latinskola.