Anna Gullberg – Formativ bedömning i NO
Hur hjälper vi eleverna att tänka och fundera kring naturvetenskapliga fenomen och företeelser?
Hur hjälper vi eleverna att tänka och fundera kring naturvetenskapliga fenomen och företeelser?
Vi ska arbeta för att utveckla elevers intresse, nyfikenhet och kunskap inom naturvetenskap och tek…
I Magnus workshop tittar vi närmre på invariantbegreppet och ser hur det kan användas för att ö…
Chris Munsey tipsar om Postens 'Riktiga Vykort' app - som gör att du kan skicka riktiga (pappers)…
Eva Hörnblad kommer att berätta om hur du kan arbeta med utomhuspedagogik i närmiljön och hur de…
Vågar du bli vassare på inkludering? Då ska du vara med på Det Komplexa Genuspusslet!
Kreatech och Creative Technologies in the Classroom - CTC
"Din Röst Ska EKA!" leds bland annat av Jassim Ahmadi som är skolkurator på Rosengårdsskolan.
Susanna Sjöstrand, förstelärare på Örtagårdsskolan, berättar om hur de arbetar språkutveckla…
Agneta Borgström kommer tillsammans med Jörgen Persson, Ström och Karin Bengtsson, att berätta o…