Ylva och Camilla – Inkluderande arbetssätt för elever med språkstörning

Ylva Dalsenius och Camilla Palmquist arbetar med en liten grupp elever på Kryddgårdskolan.

Apelgårdselever hos SEA U och Malmö Museer

Eftersom våra elever i årskurs 9 kommit på en hedrande delad fjärdeplats i finalen under InnoCar…

Kom-i-gång med ASL, del 4 – kurs vt15

Under våren förbereder sig 65 Malmöpedagoger fördelat i tre grupper inför höstens skolstart ge…

Bonnie Stewart – Networked teaching: Identities & presence

Dr. Bonnie Stewart är utbildare och forskare på sociala medier.

Veckans boktips

Den här veckan möter vi Flora, som är född cyniker. Det är i alla fall vad hennes mamma hävdar…

Ska skolan förbjuda alternativa verktyg?

Rondellen – Kollegialt Lärande med Kooperativt Lärande

'Rondellen' är en struktur inom 'Kooperativt Lärande' och det är något som alltid har funnits in…

Anneke Moerkerken – Kooperativt Lärande

På studiedagen den 29 september kommer Anneke Moerkerken att tala om Kooperativt Lärande och hur m…

Apelgårdselever på studiebesök i samarbete med Naturskyddsföreningen

Det som eleverna imponerades av mest var de möbler som automatiskt kan ladda ens mobil (om mobilen …

Språkfestival avslutade förskolornas språkvecka

Kom-i-gång med ASL, del 3 – kurs vt15

Ett ögonblick

Dagens korta filosofilektion ställer frågan – hur lång är en minut? Sedan fortsätter gissning…