Framgångsfaktorer för strukturerat och systematiskt arbete med bildstöd inom skolan
De som följt skollogopedbloggen ett tag vet att inlägg kring systematiskt och strukturerat arbete…
-
Elever på Örtagårdskolan spelar teater för förskolor
Surf-stirra i sommar
Forum för förste förskollärare del 3
Språket gör någonting med oss
Vad gör språket med oss? När vi talar om språk så brukar vi endast befinna oss ett par meningar…
Auskultera mera!
Att elever stör varandra i skolarbetet är inte helt ovanligt.
-
Forum för förste förskollärare del 2
Efter Karin Alnerviks föreläsning (som ni kan läsa mitt blogginlägg om här) var det dags för K…
Källare eller källa – det är frågan
- Samarbete är A och O. Arbeta ihop er ordentligt före lektionerna så att alla pedagoger vet vad …
Såhär vill jag ha det i skolan – material med bildstöd för att prata om stödbehov med eleverna
Mer om vikten av att involvera och lyssna på elevens egna tankar och åsikter om vad som hjälper i skolan.
-
Forum för förste förskollärare del 1
I fredags samlades så gott som alla förste förskollärare i Malmö Stad för en gemensam dag på …
Tid för verksamhetsutveckling
Malmö Stad fortsätter att vara först i landet när det gäller förskolans utveckling. Från och …
Effektiv undervisning – vad innebär det i praktiken?
Hur skapar vi effektiv undervisning i klassrummet? Vad kännetecknar effektiv undervisning? Detta …