När digitala begränsningar börjar begränsa undervisningen
Det är både viktigt och rimligt att diskutera hur elever använder sina digitala enheter i skolan.…
Låt eleverna få syn på sitt eget lärande!
Några veckor in på höstterminen börjar de nya rutinerna falla på plats. Det är också ett bra …
TAKK och annan AKK i undervisning och skolsociala sammanhang
Genom TAKK och annan AKK skapas lärmiljöer där fler elever ges möjlighet att förstå, uttrycka …
Från förklaring till aktivt utforskande – skapa interaktiva 3D-simuleringar och modeller med Google Gemini
Googles Gemini kan nu skapa interaktiva visualiseringar, 3D-modeller och simuleringar utifrån en en…
Låt läsning och språkutveckling ta plats i höstens undervisning!
De första skolveckorna handlar ofta om att hitta rutiner och skapa trygghet i gruppen. När vardage…
En värld av möjligheter börjar på ”himmaplan”
Hur börjar man arbeta internationellt om man aldrig har gjort det tidigare? Det börjar mycket närmare än man tror. När skolor öppnar dörrar för varandra, elever får mötas och pedagoger börjar dela idéer kan den första kontakten växa till samarbete
STEM UP, en inspirerande dag för Skånes pedagoger
I förra veckan samlades lärare, skolledare och skolutvecklare från hela Skåne för att inspirera…
Den kollektiva minnesprocessen
Under våren 2026 samlades barn och ungas röster och berättelser in till Malmö stads Antirasistis…
More Visible Learning – Not More Formal Schooling
From autumn 2028, Sweden’s förskoleklass will become a new årskurs 1 within a ten-year compulsor…
Fler unga stannar i skolan – starka resultat från Malmöprojekt
Ett treårigt utvecklingsprojekt i Malmö visar att riktade insatser kan göra stor skillnad för un…
Superkraften vi glömmer i skolan
I somras läste jag Bob Hanssons bok “Snällast vinner”. Snäll förväxlas ofta med mesighet me…
Från skolstart till val – resurser för terminens första veckor!
Terminen har precis dragit igång. För många har de första dagarna handlat om att lära känna ny…
