Vad betyder skillnad? – Ny forskning om elevers förmåga att definiera ord
23 februari 2022
-
-
Såhär vill jag ha det i skolan och på fritids – nu även på norska!
17 februari 2022
-
Hemma med krassligt barn? Här är tips på språkstimulerande lekar och aktiviteter
18 mars 2020
Extra många är hemma med krassliga barn just nu. Dessutom kanske ganska så pigga barn, som vill aktiveras.
-
Tillgänglig information om coronaviruset/covid-19
13 mars 2020
-
Såhär vill jag ha det: idrott och rörelseaktiviteter – material med bildstöd för att prata om stödbehov
6 mars 2020
-
Sommarlov – hur påverkar det egentligen elevernas utveckling?
6 augusti 2019
-
Såhär vill jag ha det på fritids – material med bildstöd för att prata om stödbehov med eleverna
6 maj 2019
-
Stämmer det att ”forskare kan ha hittat orsaken till dyslexi”?
8 november 2017
-
Språkstörning – vad innebär det egentligen och vad kan man göra i skolan?
22 september 2017
-
Bilder som kommunikationsstöd
11 september 2017
-
Bilder som stöd kontra bilder som stör
21 augusti 2017
-
Vad kan man ha en skollogoped till?
14 augusti 2017