Vad SKA vi göra? Språkutveckla! (del 4)
När vi nu har hållit dig på sträckbänken ett inlägg extra känner vi att det är dags att åte…
-
Samtal gör något
När jag en morgon kom in i en förskolegrupp hörde jag att flera barn var borta på grund av olika…
Fortbildning i Scratch tillsammans med eTwinning
eTwinning Sverige erbjuder en halvdag för dig som vill hämta inspiration och fördjupa dina kunska…
Det relevanta urvalet
Som inledande uppgift till historia 1b gav jag en naturklass åk 3 i uppgift att utifrån en lista m…
Det snackas om…
10 tips för en god mottagning av nyanlända elever
Malmö delar – en didaktiskt resurs
Utvecklingen av Malmö delar – en didaktisk resurs har pågått under en tid och parallellt fylls …
Vad SKA vi göra? Språkutveckla! (del 3)
Året var 1981 och jag skulle fylla åtta år och börja andra klass i den lilla, i alla fall på yt…
Mötesplatser för lärare – en långsiktig vinst
Mina elever fick göra en övning där de skulle välja ut ett antal brytpunkter i en historisk epok…
Historiebruk i teori och praktik
Skolinspektionen har undersökt ett stort antal skolors undervisning i historia (rapport 400-2013:68…
Fibonacciklubben för matematikintresserade mellanstadieelever
Förmågan beskriva och förklara utifrån fältarbete