-
Strategi 1 Klargöra, dela och förstå lärandemål och framgångskriterier
Strategi 1 handlar om hur vi förmedlar lärandemål och framgångskriterier för våra elever. Geno…
Musik ska inte byggas utav glädje. Inte alltid. Håll käften!
När jag började min yrkesbana i skolans värld så hade jag en bild av att jag skulle gå hem hos …
Handlingsplan för läs- och skriv
På vår skola träffas vi logopeder och specialpedagoger/lärare en fast tid i veckan för att sama…
Elevdelaktighet – tidstjuv eller demokrati-investering?
Referensgruppen för Kultur i skolan träffas med jämna mellanrum, dels för att prata om det kultu…
Ett tema med kalasbra hållbarhet
Hurra, hurra, hurra - nu blir det födelsedagsfest varje dag! Grattis till alla elever på Örtagår…
Det snackas om…
Kvalitativa summativa bedömningar – att börja med målbilden
Om vi fortsätter med GPS-liknelsen gällande en planeringsprocess som håller hög kvalitet så sku…
En Brain break att skicka vidare
Sen förmiddag och vi har haft en klassisk genomgång med våra ettor. Mobilerna ligger i skåpen, d…
Studie av en skulptur – Diana, naturens väktare åk 7 – 9
Diana – naturens väktare ett skulpturarbete i åk 4 – 6
Vad ska vi göra åt alla barn med ”överskottsenergi” i skolan?
En inte helt ovanlig fråga till mig som psykolog i skolan är "den här eleven har så svårt för …