Hållbara övergångar – fler elever påbörjar och stannar kvar på gymnasiet

Hållbara övergångar för unga i riskzon, ett treårigt utvecklingsprojekt i Malmö stad, visar att riktade insatser kan göra stor skillnad för unga som står inför en riskfylld övergång till gymnasiet. Projektet, som delfinansierats av Europeiska socialfonden, har stöttat omkring 270 ungdomar i avgörande skeden av deras skolgång, med särskilt fokus på övergången till gymnasiet. Resultaten visar att en stor majoritet av de ungdomar som fått stöd både påbörjar och fortsätter sina studier på gymnasiet.

Dom frågar så mycket frågor och jag förstår inte vad jag ska svara. All personal här säger bara fixa det. De tänker att vi går i gymnasiet vi ska kunna såna saker. Men jag kunde inte i nian hur ska jag kunna det här? /elev i ettan på gymnasiet

Skolrelaterade problem kan leda till långsiktig marginalisering och ekonomiska svårigheter för individen, medan fullföljd utbildning är en viktig skyddsfaktor och en grundläggande rättighet. De övergripande målen för projektet är att öka andelen elever som fullföljer grund- och gymnasieutbildning,