Gå direkt till innehållet
Elever sitter med datorer i skolbänk.

Publicerat:

Att välja, värdera och granska digitala lärresurser - tillsammans!

Det finns ett enormt utbud av digitala lärresurser, som innebär ökade möjligheter att bedriva en varierad undervisning. Men att som ensam pedagog välja ut och värdera lärresurser utifrån flera olika perspektiv är komplext och tar mycket tid. När man gör arbetet tillsammans på skolan kan vinsterna bli stora. En lärresurs kan vara både analog och…

Sköna säckar att sitta i i bibliotek.

Publicerat:

Lästema med filmad skolbiblioteksvisning

På Kungshögsskolan arbetar vi sedan 2020 med Lästema under tre veckor i början av vårterminen. Det innebär att alla på skolan arbetar extra mycket med läsning just de veckorna. På skolan bildar IKT-pedagog Aidan O´Reilly och skolbibliotekarie Petra Hammenskog ett arbetslag. I detta blogginlägg beskriver skolbibliotekarie Petra arbetet med att ge vårdnadshavare en större förståelse…

Publicerat:

Vässar verktygen för källkoll

Börja redan på lågstadiet med källkritik och utgå från elevernas verklighet. Uppmaningen kommer från Jana Nylén, skolbibliotekarie på Lindeborgsskolan, som just nu pratar ryktesspridning kring coronapandemin med åttonde- och niondeklassarna. Hur avgör man om en video som sprids i sociala medier är sann eller falsk? Hur källkritisk är jag själv? Tar jag reda på vem…

Alfapet-brickor bildar meningen "Bokbomb med Devin".

Publicerat:

Främja läsning genom digitala boktips

Bokbomber i klassrummen Att inspirera till läslust är en av mina viktigaste uppgifter som skolbibliotekarie. På Sorgenfriskolan jobbar jag därför sedan länge med ”bokbomber”, då jag besöker klassrummen och tipsar om en eller ett par titlar varje eller varannan vecka. Därmed blir läsningen inte en happening en gång då och då, utan en löpande del…

Papper med bokomslag och QR-koder.

Publicerat:

Läsfrämjande arbete kopplat med MIK i skolbiblioteket

Varje dag när eleverna kommer till biblioteket har de många frågor. Det kan vara en fråga om en bok, namnet på en författare eller ett boktips. Jag hade detta i bakhuvudet när jag funderade på hur jag och mina kolleger i årskurs 3 skulle kunna arbeta med informationssökning. Hur kan vi väva in MIK i…

Uppslag bok med en svärm av bokstäver omkring.

Publicerat:

Digitala bibliotekslektioner med skolbiblioteket

Då det stod klart att våra högstadieelever skulle inleda vårterminen med distansstudier började jag ganska snart fundera på hur vi skulle kunna hålla bibliotekslektionerna digitalt. Jag tittade på vad vi gjort föregående termin och kände att det här med poesi var något att arbeta vidare med. Jag har skapat ett Classroom (Bibliotek Digitalt) där jag…

Napoleonbakelse på ett fat.

Publicerat:

Första tuggan!

Vi väljer med ögat, visst är det så. Bakelser till exempel – redan när vi ser Napoleonbakelsens olika skikt av grädde och rödglansiga ovandel, så känner vi smaken. Där någonstans, vid anblicken av bakverket, använder sig varseblivningen av lika delar erfarenhet och förväntan. Vi blickar bakåt och vi blickar framåt (mmm: första tuggan). Utan att…

Glödlampor i olika färger.

Publicerat:

Skolbiblioteksutveckling i kollegialt samarbete

Under läsåret har två tillfällen erbjudits för skolbibliotekarier och ansvariga för skolbibliotek på grundskolorna i Malmö. Syfte och forskning Syftet med tillfällena var att utifrån forskning belysa skolbibliotekets verksamhet och i ett kollegialt samtal lyfta utmaningar och möjligheter. Att befinna sig i en solitär profession som skolbibliotekarie eller ansvarig för skolbiblioteket på skolan kan vara…