Hur fångar vi fler berättelser?
20 augusti 2024
I uppdraget som förskollärare ingår det att systematiskt dokumentera och följa upp barns utveck…
-
-
Jobbskuggning på skola i Barcelona
25 mars 2024
Erasmusprogrammet är EU:s program för internationellt samarbete och utbyte inom utbildning, ungdo…
-
Del 10: VI LYCKADES!! BARNS RÖSTER GÖR SKILLNAD!
7 mars 2023
I november 2021 drog treårsavdelningen Krokodilen på Sjöhästens förskola igång ett gediget arb…
-
Guide till programmet Publisher – tillägg till er pedagogiska miljö
6 mars 2023
Det finns ett guldkorn bland programmen vi har tillgång till genom jobbet:
-
En utbildning centrerad i världen
23 augusti 2022
Santiago Rincón-Gallardo (2021) vill att vi ska ställa oss den kritiska frågan “Varför utbilda…
-
Del 9: Demokratisk kompetens och framtidshopp i en fantastisk mix
8 juni 2022
Utifrån vårt Malmöinitiativ för övergångsställen på Lugnet hölls nyligen ett möte med syft…
-
Del 8: Förvaltningen säger nej till övergångsställen – svar direkt från pedagogerna!
6 april 2022
-
Del 7: Demonstration till stadshuset!
30 mars 2022
-
Del 6: Barnens version av vår låt ”Övergångsställe”!
15 februari 2022
-
Del 5: Krokodilens låtpremiär!!
1 februari 2022
-
Del 4: Besök av ansvariga på kommunen!
25 november 2021
-
Del 3: Några kliv framåt
15 november 2021
Skånskan uppmärksammade i helgen vårt projekt inom Innocarnivalen.
