Elevdelaktighet – tidstjuv eller demokrati-investering?
Referensgruppen för Kultur i skolan träffas med jämna mellanrum, dels för att prata om det kultu…
-
Ett tema med kalasbra hållbarhet
Hurra, hurra, hurra - nu blir det födelsedagsfest varje dag! Grattis till alla elever på Örtagår…
Det snackas om…
Kvalitativa summativa bedömningar – att börja med målbilden
Om vi fortsätter med GPS-liknelsen gällande en planeringsprocess som håller hög kvalitet så sku…
En Brain break att skicka vidare
Sen förmiddag och vi har haft en klassisk genomgång med våra ettor. Mobilerna ligger i skåpen, d…
Studie av en skulptur – Diana, naturens väktare åk 7 – 9
Diana – naturens väktare ett skulpturarbete i åk 4 – 6
Vad ska vi göra åt alla barn med ”överskottsenergi” i skolan?
En inte helt ovanlig fråga till mig som psykolog i skolan är "den här eleven har så svårt för …
Excellenta ambassadörer för Malmö stad
Inte dum i huvudet idag heller? Men vad är jag då?
Godmorgon, idag ska vi fortsätta jobba med världsreligionerna och dess olika högtider.... ”foku…
SPRAAKsuccé
Tack alla ni som kom och gjorde SPRAAK till en fest. En heldag i kulturens tecken med fokus på Skap…
“Det skulle vara bra om eleven hade ett individuellt schema”
Vad menas egentligen med att en elev behöver ett individuellt schema? Och vad behöver man tänka p…