-
Dessa representeras i förskolans bokhylla
Berättelser är inte bara viktigt för att barn ska skapa fantasi och utveckla sitt ordförråd.
Språklig sårbarhet inte en sällsynthet
Som vi känner till sedan tidigare är skolans läroplan fylld av språkliga krav, vilka inte alltid…
Jag kan koden!
När barn får tillgång till kameran och kan utforska på egen hand är det ett sätt för dem att …
Skolbibliotekets resa – från uppstart till läsande skola
Kryddgårdsskolan stod utan skolbibliotek i flera år. För att bidra till att stötta elevernas lä…
Magdalena Stenström – vinnare av Malmö Pedagogpris – förskola
Magdalena Stenström har alltid tyckt om att undervisa och leka tillsammans med sina tre småsyskon …
Covidtester på skolor i Malmö
Redaktionen sammanfattar veckans förskole- och skolnyheter.
Samarbete för ökad likvärdighet i världens skolor
Under veckan har OECD:s 3:e Globala forum i deras satsning "the Future of Education and Skills 2030"…
Heteronormer i familjeleken – intervju med Lena Sotevik
Lena Sotevik är doktor i Barn- och ungdomsvetenskap på Göteborgs universitet. Detta året dispute…
Fritidshemmens dag och teckenspråket dag
Andra tisdagen i maj firas fritidshemmens dag. Det vill vi såklart uppmärksamma med ett urval av r…
”Överdrivna reaktioner efter Pisarapport”
Mellanhedsskolans hälsodagar