Kortare tid i förberedelseklass för elever som använder alla sina språk
Flerspråkiga elever blir mer delaktiga på lektionerna och behöver inte vara lika lång tid i en f…
-
Interaktion i klassrummet – en strategi för språkutveckling och BFL
För inte så länge sedan kom en ny språkutvecklingsstrategi för Malmö Stad. När skolorna tar s…
Vårt kvalitets- och förbättringsarbete baseras på data och evidens
Att följa ett barns utveckling och lärande är fantastiskt. Att dessutom få finnas med och leda …
Systematiskt kvalitetsarbete i praktiken- vi SKA göra det tillsammans!
Denna gång innehåller vår blogg- och vloggsida en film om vår verksamhet för att du som vill s…
Inte dum i huvudet idag heller? Men vad är jag då?
Godmorgon, idag ska vi fortsätta jobba med världsreligionerna och dess olika högtider.... ”foku…
SPRAAKsuccé
Tack alla ni som kom och gjorde SPRAAK till en fest. En heldag i kulturens tecken med fokus på Skap…
Lärandemål – att veta vad som ska undervisas räcker inte, vi måste veta vad vi vill att våra elever ska lära!
Vi pratar ofta om “baklängesplanering” eller “om att starta med slutet/målet I tankarna”, …
Var byggs grunden för god barn- och elevhälsa?
Tillsammans med ordet elevhälsa brukar begrepp som EHT-samverkan, utredningar, anpassningar, sam…
Över 100 Malmöpedagoger jobbskuggar under två år
Andra kullen ”Skolledarskap i sikte” färdiga
Den 30 november 2018 avslutades andra omgången av förvaltningens utvecklingsprogram ” Skolledars…
Systematiskt kvalitetsarbete i praktiken- vi SKA göra det tillsammans!
Välkomna tillbaka till vår blogg, som härmed kommer att byta format till en vlogg. Om man klickar…
Tack för allt, Skolledarskap i sikte!
I början av veckan bloggade Elisabet Graci och Anders Lindmark, programansvariga för utvecklingspr…