Vem bryr sig? Det är ju ändå jag som bestämmer över kyrkan!
– Vem bryr sig? Det är ju ändå jag som bestämmer över kyrkan. Gustav Vasa svänger svärdet o…
-
Malmö, vi har ett resultat!
GeoGebra – ett undersökande verktyg i matematik
Hållbara lösningar i staden – Ekostadens Klassrum
Tolerans eller normkritik?
Andra träffen i processtödjarutbildningen Inkludering på riktigt! fokuserar till stor del på att…
Exempel på undervisningsmaterial i Biologi 1 från DUSM
Stämmer det att ”forskare kan ha hittat orsaken till dyslexi”?
Många som är intresserade av skola och som läser på sociala medier och tidningars sidor har nog …
Att jobba med forntiden på lågstadiet – Pedagogiska kartor
Arkeologen och muséipedagogen Thomas står inför en årskurs tre och berättar om vad en arkeolog …
Game of History- en kamp om tid!
Historieundervisningen är i mångt och mycket en kamp om tid och att fånga elevernas uppmärksamhe…
Malmö delar – en pedagogisk inspiration!
Lärandet bör vara lustfyllt! Hmm...tänker du, alla individer är ju så olika och olikheten gör …
Vad SKA vi göra? Språkutveckla! (del 7)
När höstlöven som bäst virvlar för vinden gör lovet sin entré vilket innebär ett något läg…
Skolan och den onda postmodernismen
Tillvaron är stundtals svår att ta in med alla sina avigsidor. Jag vet det och upplever det själv…
