Joanna Lundin – Så får vi skolan att fungera för alla elever!
Inkludering+Skolutveckling=Dyrt!? Går det att få ihop inkludering och skolutveckling utan att det …
-
En quick fix till språkutvecklande undervisning?
Jag hämtar ofta uppslag av andra och till exempel av Anna Kaya.
Genrepedagogik och ASL – vilken kombo!
Ett av läsårets utmaningar och topic på Kroksbäcksskolan är definitivt det arbete som idag bedr…
Mobilitet och migration – ett museum i Malmö
Vi jämför likheter och skillnader
Att kunna jämföra likheter och skillnader är viktigt i skolan, men det kan också vara klurigt. D…
Eleven Sandra bjöd in kommunalråd till Lärvux
Kommunalrådet Andreas Schönström (s) besökte Lärvux på Heleneholmsskolan i april, efter att …
Sagans värld blir verklighet på Värnhemsskolan
“Tack för att vi fick vara med om detta!”, utbrister eleverna på Barn- och Fritidsprogrammet. …
Ny kurs på MAH: Malmös historia 1850-2000
Under hösten 2016 ger Institutet för Malmös historia vid Malmö Högskola för första gången ku…
Mångkulturen och värdegrunderna – rapport från en paneldebatt
Vad håller vi på med?
Fick i dag ta del av det här från en förälder tillika lärare (inte på vår skola, men det kund…
Historisk extremism
Skolan kan inte stå passiv och räkna med att demokratins ideal går hem hos de unga per automatik.…
Handledare rustade inför för höstens läslyft
Drygt 30 förstelärare har utbildats under våren och tillsammans prövat på konceptet i Läsly…