”Förväntningar möjliggör konkret återkoppling”
3 juni 2024
Frida Östberg, svensklärare på Söderkullaskolan, svarar på frågorna från Jonnah Öberg.
-
-
“Vill öka demokratisk kompetens”
29 maj 2024
EU-valet på Elinelundsskolan blev en angelägenhet för många av högstadielärarna.
-
”Har höga förväntningar på elevernas samarbete”
27 maj 2024
Jonnah Öhman, lärare i matematik i årskurs 7-9 på Malmö idrottsgrundskola, svarar på frågorna…
-
”Detta hade kunnat förhindra avhopp från gymnasiet”
22 maj 2024
Unga Malmöbor om varför de har gjort avbrott från sina gymnasiestudier och vad som hade kunnat förhindra det.
-
”Så blir matematiken mer lustfylld”
20 maj 2024
Josefin Johansson, förstelärare på Pauliskolan, svarar på frågorna i "Hej kollega!"
-
”Muntligt berättande ett värdefullt redskap”
13 maj 2024
Ann-Louise Lindell, lärare på Rörsjöskolan, svarar på frågorna från Hellvi Toresson.
-
Med estetiska uttryck i förskolan
8 maj 2024
Under Eurovision-veckan i Malmö är de estetiska uttrycksmedlen i fokus på Stadionparkens förskola. Här är tre av fyra avdelningar åldersblandade.
-
Prisad pedagog vill väcka nyfikenhet
6 maj 2024
I nya serien "Hej kollega!" intervjuar skolpersonal varandra; först ut är pedagogprisvinnaren Hellvi Toresson, lärare och mentor på Sorgenfriskolan.
-
Teamwork och tillgänglighet när bibliotek nyinvigs
23 april 2024
Teamwork och tillgänglighet är några av ledorden när biblioteket på Rådmansvångens skola nyinvigs.
-
Poesiprojekt på högstadiet väckte starka känslor
17 april 2024
Med inspiration från det offentliga konstverket Ida hissar upp Emil skrev en högstadieklass poesi – resultatet finns att läsa i Mersad Hodzics uppsats “13 meter från marken”.
-
Se föreläsning med Stephen Zunes
15 april 2024
I mars gästades Malmö av dr Stephen Zunes, professor i statsvetenskap och internationella relationer. Stephen Zunes anses som en av de ledande experterna på USAs Mellanösternpolitik och grundade programmet för Mellanösternstudier.
-
”Börja med att skapa lärandemål”
3 april 2024
På vilka sätt kan skriftliga prov på vuxenutbildningens yrkesutbildningar vara utmanande för både elever och lärare? Läs del 3 i rapportserien Forskning och skolutveckling i samverkan.
