Helga och Melinda – Serieromaner i undervisningen
Vi kommer att prata om hur vi arbetar med serieromaner i vår svenskundervisning och varför vi tyck…
-
Anki och Ursula – ASL pÃ¥ ett lustfullt sätt
Vi är Anki Nielsen förskollärare i förskoleklass pÃ¥ MöllevÃ¥ngsskolan och Ursula von Dewall fÃ…
Vi läser lättläst litteratur i skolbiblioteket
Precis som många andra skolor i Malmö har vi på Slottsstadens skola detta läsår fått många el…
Elizabeth & Karin – Att ta plats!
27 september 2016, under studiedagen Pedagog Malmö Live, kan du ta del av en workshop där vi refle…
Anna Hell – Digitala verktyg i undervisningen
En väg till förbättrad språkutveckling för flerspråkiga elever.
Kim Sj̦berg РGemensamma skrivupplevelser
Hur skapar vi en utvecklande skrivundervisning för elever i förskoleklass och de lägre årskurser…
Fjärilar i luften
Fjärilar i luften - vårt sista tema för terminen.
Sara Unogwu – FrÃ¥n brandkÃ¥rsutryckning till mÃ¥linriktad tidsanvändning
Vi går igenom en matris för tidsplanering, som en metod för att organisera dina prioriteringar.
Nina och Magnus – Lika, olika, unika
Under läsåret 15/16 arbetade vi, inom ramen för skapande skola, med temat "Lika,olika,unika".
Cirkelmodellen i matematik & språkutvecklande arbete
När vi började utbilda oss inom genrepedagogik på Kroksbäcksskolan så upptäckte vi att det sto…
Louise Wadenhammar РSkolg̴rdsfysik
På de flesta skolgårdar och lekplatser finns det många lekredskap där eleverna kan uppleva, och …
Vi arbetar med ordförrådets organisation genom associationer och kategorisering
Vi har tidigare skrivit inlägg om ordförrådsträning, t.ex. genom ordskattsamlaren, här på skol…