Vår och möjlighet till mer rörelse i skolan och fritids
Denna andra marsvecka börjar vi hoppas på våren och längtar efter att vara utomhus i skönare v…
Resa till Polen med Malmös gymnasieskolor
I vintras åkte elever och lärare från Malmös gymnasieskolor på en resa till Polen.
Därför ska vi programmera i förskolan
I projektet Barn programmerar, används programmering som språk och metod när förskolorna arbetar…
Kraften i AI i undervisningen
I dagens samhälle är artificiell intelligens (AI) något som används allt mer frekvent. Men vad b…
Fettisdagen, Internationella kvinnodagen och motivationsteorier
Visste du att på 1950-talet fick några bagare från Malmö böter för att de sålde semlor för t…
Europeiskt samarbete i Malmös skolor
Erasmus+ programmet erbjuder skolor en rad möjligheter och fördelar.
Tindra! Kittla! Visa! En text om bokvanor
Ibland möter jag medarbetare på förskolor som berättar att barnen är ointresserade av att lyssn…
Tjänstedesign med våra grundskolors behov i fokus
Utan användares viktiga input i processen är bara halva jobbet gjort och vi riskerar både användarvänlighet och användbarhet.
Unik chans till fortbildning om konspirationsteorier
I sin utbildningsserie kommer Polly Harrow & Steve Wright vägleda till förståelse för hur trauma…
Att lära av varandra
Häromdagen träffades en grupp kulturombud på en Mötesplats på temat estetik och lärande. Hur f…
Barns delaktighet och utforskande; podd 9
I nionde avsnittet av podden "Barns delaktighet och utforskande" får vi möta ett av Malmös kommun…
Prova prov på prov
Finns det något som stressar elever så mycket som prov? Bara genom att säga ”prov” höjer man…
