Hoppa till innehåll
Malmö stad

Pedagog Malmö Pedagog Malmö

  • Tema
    • Undervisning
    • Forskning
    • Organisation och ledarskap
    Flöde
    • Artiklar
    • Bloggposter
    • Poddar
    • Videor
  • Verksamhet
    • Anpassad skola
    • Elevhälsa
    • Fritidshem
    • Förskola
    • Grundskola F-3
    • Grundskola 4-6
    • Grundskola 7-9
    • Gymnasieskola
    • Skolbibliotek
    • Vuxenutbildning
  • Skolämne
    • Bild
    • Engelska
    • Hem- och konsumentkunskap
    • Idrott och hälsa
    • Matematik samt programmering
    • Moderna språk
    • Modersmål och minoritetsspråk
    • Musik
    • NO och teknik
    • Slöjd
    • SO-ämnen
    • Svenska och svenska som andraspråk
    • Teckenspråk för hörande
    • Ämnesövergripande
  • Resurser & aktiviteter
    • Malmö delar - en didaktisk resurs
    • Prenumerera på vårt nyhetsbrev
    • Pedagog Malmö live
    • RSS-flöde - följ oss
    Forskning & Skolutveckling
    • Forskning & Skolutveckling
    • Rapportserie: Forskning och skolutveckling i samverkan
    • Hela Malmö läser
    Om oss & Skribenter
    • Om Pedagog Malmö
    • Skribenter
    • Lathund för skribenter
  1. Hem
  2. Bloggarkiv
  3. Forskning
  • Att integrera språk och ämne i yrkesutbildning för vuxna elever med svenska som andraspråk

    Om att öka nyanlända vuxnas möjligheter att etablera sig i samhället.

  • Digitala verktyg och ämnet teknik

    Teknikundervisningen handlar om att öka förståelsen för hur teknik fungerar. På senare år har …

  • Att läsa skönlitteratur med andraspråkselever

    En viktig fråga för många lärare och specialpedagoger är hur de kan  stötta andraspråkseleve…

  • Ett genomskinligt kranium med synliga blodådror.

    Digitala verktyg i NO-undervisningen

    Vid undervisning i NO-ämnen, används fler specialiserade digitala verktyg än i exempelvis SO-ämn…

  • Personer samtalar i ett rum.

    Vad krävs för att leda skolutveckling?

    Jag upplever att vi ibland pratar om hur arbetet i skolor leds på ett förenklat sätt.

  • En vuxen sitter med två barn framför en laptop.

    Lärares inkluderande och kompensatoriska arbete med digitala verktyg och resurser

    När vi som vetenskapliga utvecklingsledare (Pedagogisk inspiration Malmö) intervjuat lärare och s…

  • Närbild på en mikrofon.

    Hur får vi syn på elevers erfarenheter av digitala verktyg i skolarbetet?

    Efter att ha intervjuat lärare från 52 grundskolor i Malmö stad fick vi möjlighet att intervjua …

  • alt=””

    Digital kompetens i SO-ämnen

    Digital bildning, det vill säga, hur digitaliseringen av samhället påverkar oss på olika sätt f…

  • Elever samlade runt en läsplatta.

    Att använda digitala verktyg på lågstadiet – vad tillför det?

    Lärare som undervisar på lågstadiet upplever projektorn som ett oumbärligt arbetsredskap. I det …

  • Två personer håller föredrag.

    Hur sprider vi erfarenheter av skolutveckling?

    På Lärarnas skolutvecklingskonferens sker kunskapsdelning och gemensam kritisk reflektion. Vid en …

  • Tecknade silhuetter av barn och vuxna.

    Barns röster om framtidens boendemiljöer

    Hur kan vi fånga barns röster om framtidens boendemiljöer?

  • Elever tittar intresserat på en datorskärm.

    Vi gör både och – ofta tillsammans

    Tillsammans och både och är ord som beskriver det som framkom vid intervjuer med lärare i försko…

Föregående Nästa
Prenumerera på vårt nyhetsbrev

Kontakt

GRF Stöd & Utveckling
Pedagogisk Inspiration
Malmö Stad
205 80 Malmö

pedagogmalmo@malmo.se

Kontakta redaktionen

RSS-flöde – följ våra senaste artiklar

Blogga hos Pedagog Malmö

Så behandlar vi dina personuppgifter

Tillgänglighetsredogörelse för webbplatsen

Malmö delar - en didaktisk resurs

Cookieinställningar

Följ oss på Facebook