Kausalitet – orsak och konsekvens i historieundervisningen
Många av oss har någon gång varit med om att en relation tar slut. Vissa av oss har blivit dumpad…
-
Malmömodeller i Singapore
På ICSEI-konferensen i Singapore träffades forskare, politiker och praktiker för att diskutera sk…
Research Learning Communities
I augusti hade vi besök av professor Chris Brown från University of Portsmouth, Storbrittanien.
Elevernas mående i fokus på skolutvecklingskonferensen ICSEI 2018
En röd tråd genom skolutvecklingskonferensen ICSEI i Singapore var Professional Learning Communiti…
Tankar som möts i Köpenhamn
Just nu pågår ECER2017-konferensen i Köpenhamn (ECER = European Conference on Education Research)…
Forskningen säger…
I rektorsgrupperna skapas möjlighet till kollegialt lärande för skolledarna.
Intervjuundersökning om kollegialt lärande
Under läsåret 17/18 har en stor undersökning om kollegialt lärande genomförts på alla kommunal…
Likvärdig bedömning inklusive undervisningsperspektivet
I början av året släppte Åsa Hirsh sin bok Formativ undervisning – utveckla klassrumspraktiker…
Kanadakonferens stärkte tron på kollegialt lärande
I början av januari var de tre lektorerna Jens Ideland, Eva Bringéus och Marie Sjöblom från för…
Tankar från ICSEI: Hur kan vi använda forskning och data i skolutveckling?
I måndags presenterade jag vårt (Jens Ideland, Marie Sjöblom, Eva Bringéus) paper ”Learning fr…
ICSEI: Expertstöd i klassrummet – något för oss?
Har ni själva skapat er språkstrategi? Är det inte högt uppsatta tjänstemän och politiker som…
Wow, vi är i Kanada!
Hej! Nu har vi snart varit i Kanada i två dagar och mitt huvud är redan fyllt av tankar och intryc…