Rebecca Ryd – Varför relationer och lågaffektivt bemötande är viktigt för inlärning
Rebecca Ryd – Varför relationer och lågaffektivt bemötande är viktigt för inlärning
Elisabet Graci – Rosengårdsprojektet Hälsa och lärande
Ewalotta och Silvia – Digitala hjälpmedel
Daniel och Anne – Att jobba med inkluderande exkludering
Jesper Malmberg – Struktur för synligt lärande och återkoppling
Rauli Sulanko – Sociala färdigheter som en pedagogisk utmaning
Johanna Söderlund – Nyanländas lärande och skolvardag
Staffan Hammar – Ledaren, gruppen och målet
Ingela Mastborn – Entreprenörsskap och personlig utveckling
Lyndsay Nylander – En jämförelse mellan Sverigen, USAs och Japans skolsystem
Stefan och Caroline – En trygg elevhälsa i en föränderlig värld
Fredrik & Daniel – Design Thinking