En rektors tankar kring grundskolefotboll mot rasism

I samband med skolstarten och att Oxievångskolan anmält sig till årets Grundskolefotoll mot rasis…

Få ökad förståelse för kulturkrockar

Charbél Gabro ger lärare redskap för att möta nyanlända elever och elever med en annan kultur �…

Vår sociala hjärna eller varför vi reagerar som vi gör

För oss lärare som jobbar i skolan kan det vara av vikt att få verktyg för att hantera förändr…

Are you ready to make this year awesome?

They say preparation is everything, so here are my top 4 tips for getting ready to make the school y…

Samarbete över sundet för åk 8

Sökes: Skola med tre paralleller i årskurs 8 (kommande skolår) i Malmö eller närliggande kommun…

Målmedveten skolledare med elevfokuserad ledarsfilosofi

Systematiskt kvalitetsarbete i praktiken – vi SKA göra det tillsammans! (del 3)

Den blomstertid nu kommer… Nu har vi precis avslutat läsåret 18/19, ett läsår som var det sist…

Vad är transspråkande?

Vad är transspråkande? Hur arbetar Malmös pedagoger med transspråkande och flerspråkighet som r…

Att mäta det omätbara

I kapitel 1 och 2 kan vi få syn på skolans övergripande mål. Här beskrivs de riktlinjer och gru…

Det snackas om…

Tingdammsskolans satsning på NT

Vårterminen 2018 valde Tingdammsskolan, med rektor Kerstin Sjöberg som initiativtagare, att gå me…

RÄTTVISA – FAIRNESS

Det här är den sjätte och sista delen av en serie blogginlägg som handlar om den sociala hjärna…