Vikten av att alltid göra kopplingen Pedagog– Verksamhet – Teori
15 april 2014
Så var det nu dags för andra träffen i vår bokcirkel kring boken ”Vad berättas om mig” här…
-
-
Om matematiklyftet som ett smörgåsbord
9 april 2014
-
Tillåter vi barnen att säga nej?
9 april 2014
Jag heter Sara Mårtensson och är förskollärare på Gyllebo förskola som ligger på Mellanhedsom…
-
Tertulia på jobbet
8 april 2014
En utvecklingsdag på arbetsplatsen var första gången som vi, Selda och Monika, skulle handleda ti…
-
Problemlösning enligt den japanska modellen
7 april 2014
-
Lässtrategier
6 april 2014
Vi har nu kommit igång med olika lässtrategier i klassen. Första lektionstillfällena valde jag a…
-
Öppen källkod i förskolan
4 april 2014
-
När eleverna får bestämma
2 april 2014
-
Det nyfikna barnet och min första referensgruppsträff
2 april 2014
Jag har, sedan tre veckor tillbaka, börjat arbeta på Korrebäckens förskola. I min arbetsuppgift …
-
Pedagogiskt frukostcafé på S:t Petri skola
2 april 2014
En onsdag för någon vecka sen bjöd vi genuspiloter in våra kollegor till pedagogiskt café på S…
-
Hur kan teater synliggöra våra fördomar samt inkludera alla på skolan?
1 april 2014
Det fick vi lära oss torsdagen den 13 mars när vi hade nöjet att träffa Monica Wigren, bild- och…
-
Vi måste vara konsekventa gentemot barnen
31 mars 2014
Jag heter Sofie och är förskollärare och lärare. Jag arbetar på Mellanhedens förskola. Till…