Intervjuundersökning om kollegialt lärande
Intervjuundersökning om kollegialt lärande
NTA har kommit till Malmös skolor, vill ni vara med?
Hur bygger man en programmeringsfortbildning?
Internationellt intresse för Malmös arbete med nyanlända elever!
Hur man blir Sveriges bästa NT-kommun
Att uppnå hög måluppfyllelse för alla elever är inte lätt, men det är möjligt!
Lärandemål – att veta vad som ska undervisas räcker inte, vi måste veta vad vi vill att våra elever ska lära!
Kvalitativa summativa bedömningar – att börja med målbilden
Framgångskriterier- alla som lär kan lyckas
Förtestet- att erbjuda möjlighet för eleven att visa sina nuvarande kunskaper och förmågor
Formativ bedömning- fönster till lärandeprocessen
Vi konkretiserar transspråkande genom att transspråka