Slutbedömning i trafiktemat – muntligt och skriftligt
Fredag morgon. Muntlig och skriftlig bedömningsuppgift som avslutning på trafiktemat.
-
Slutbedömning i trafiktemat – en trafikutflykt
Nu hade vi tränat både praktiskt och teoretiskt, mot kunskapskraven i trafiktemat. Dags att knyta …
Den nakna försteläraren: 2
Den elfte september* träffade jag mina kollegor som också är intresserade av IKT-utvecklingen i…
Ett skalenligt solsystem
Vi beskriver – muntligt och skriftligt
Trafiktemat fortsätter. De flesta elever på vår skola, använder inte cykelhjälm. Därför vill …
-
”MIK för mig”
"Den som är på nätet får nätet tåla" är ett av påståendena i det digitala utbildningspakete…
Herr Gårman – Här går man!
-
Den nakna försteläraren
Det är dags att sätta igång och dela. Dela det som delas bör inom och runt om min organisation i…
Udda eller jämnt?
Slöjdcraft är igång
Nu börjar läsårets Skapande skola-samarbeten och Slöjdcraft är först ut. Under läsåret 14-15…
Är det som vi gör här viktigt eller bara roligt?
Det var en gång en potatis och det var ingen liten potatis. Jag tror aldrig du har sett en sådan p…
Samarbetsinlärning genom Fyrstegsraketen
Det är först nu som vi börjar förstå betydelsen av Kooperativt Lärande, dvs att social interak…